|
Психодиагностика психолога в школе -
Диагностика эмоциональной и личностной сферы
|
|
В структуре познавательных способностей восприятие занимает значимое место. Как отмечают авторы монографии «Образ в системе психической регуляции деятельности», «сенсорно-перцептивный уровень психического отражения является базовым в системе образного отражения, формируясь на самых начальных ступенях в течение всей его жизни» .
В связи с этим проблема диагностики перцептивных способностей, наряду с мнемическими и мыслительными способностями, представляется особо значимой. Решение данной задачи необходимо и для организации рационального обучения, для разработки наиболее эффективных приемов развития перцептивных способностей и развития личности в целом, для определения оптимального объема информации, который в состоянии глубоко и осознано усвоить человек, учащийся.
|
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Проективные тесты исследования личности
|
|
Цель: диагностика личностных особенностей.
Инструкция по проведению теста «три дерева» предполагает, что в ходе предварительной беседе человека расспрашивают о составе его семьи, как кого зовут, сколько кому лет, кем работают или где учатся члены семьи, какая квартира и кто в какой комнате живёт.
После этого психолог просит нарисовать на стандартном листе бумаги формата А4, который
располагается горизонтально, «любые три дерева». Когда рисунок готов, психолог просит назвать каждое дерево и подписать его название цветным карандашом, который больше всего подходит данному дереву.
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Проективные тесты исследования личности
|
|
Автор: В. В. Либин
Цель: исследование индивидуально-типологических различий.
Индивидуальное тестирование является наиболее эффективным способом предъявления стимульного материала теста.
|
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Проективные тесты исследования личности
|
|
Малораспространённой, но интересной и информативной является методика «Человек под дождём». Она ориентирована на диагностику силы Эго человека, его способности преодолевать неблагоприятные ситуации, противостоять им. Она позволяет также осуществить диагностику личностных резервов и особенностей защитных механизмов.
Инструкция в классическом варианте проста: на чистом листе бумаги формата А4, который вертикально ориентирован, испытуемому предлагается нарисовать человека, а потом, на другом таком же листе — человека под дождём.
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Проективные тесты исследования личности
|
|
Автор: Р. Бернс
Цель: анализ самосознание личности.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 1 из 599 |