На главную
Способности восприятия (перцептивные процессы)
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы

В структуре познавательных способностей восприятие занимает значимое место. Как отмечают авторы монографии «Образ в системе психической регуляции деятельности», «сенсорно-перцептивный уровень психического отражения является базовым в системе образного отражения, формируясь на самых начальных ступенях в течение всей его жизни» .
В связи с этим проблема диагностики перцептивных способностей, наряду с мнемическими и мыслительными способностями, представляется особо значимой. Решение данной задачи необходимо и для организации рационального обучения, для разработки наиболее эффективных приемов развития перцептивных способностей и развития личности в целом, для определения оптимального объема информации, который в состоянии глубоко и осознано усвоить человек, учащийся.

 
Методика «Три дерева» Клессманн
Психодиагностика психолога в школе - Проективные тесты исследования личности

Цель: диагностика личностных особенностей.

Инструкция по проведению теста «три дерева» предполагает, что в ходе предварительной беседе человека расспрашивают о составе его семьи, как кого зовут, сколько кому лет, кем работают или где учатся члены семьи, какая квартира и кто в какой комнате живёт.
После этого психолог просит нарисовать на стандартном листе бумаги формата А4, который
располагается горизонтально, «любые три дерева». Когда рисунок готов, психолог просит назвать каждое дерево и подписать его название цветным карандашом, который больше всего подходит данному дереву.

 
Конструктивный рисунок человека из геометрических форм
Психодиагностика психолога в школе - Проективные тесты исследования личности

Автор: В. В. Либин

Цель: исследование индивидуально-типологических различий.

Индивидуальное тестирование является наиболее эффективным способом предъявления стимульного материала теста.

 
Методика «Человек под дождём» А. Абрамс, А. Эмчин
Психодиагностика психолога в школе - Проективные тесты исследования личности

Малораспространённой, но интересной и информативной является методика «Человек под дождём». Она ориентирована на диагностику силы Эго человека, его способности преодолевать неблагоприятные ситуации, противостоять им. Она позволяет также осуществить диагностику личностных резервов и особенностей защитных механизмов.
Инструкция в классическом варианте проста: на чистом листе бумаги формата А4, который вертикально ориентирован, испытуемому предлагается нарисовать человека, а потом, на другом таком же листе — человека под дождём.

 
Методика «Автопортрет»
Психодиагностика психолога в школе - Проективные тесты исследования личности


Автор: Р. Бернс


Цель: анализ самосознание личности.

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 599

Поиск

Все права защищены. При при копировании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок:
HTML код:

Код для форумов:


Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» по адресу sait.vashpsixolog собачка mail.ru Убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.