|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Сурова Татьяна Сергеевна аспирант
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет» г. Княгинино, Нижегородская область
Руминацией признается определенный тип мышления с навязчивым и повторяющимся появлением одних и тех же мыслей эмоционально негативного содержания, связанных с пережитыми травмирующими событиями, когда человек обдумывает, крутит в голове и «пережевывает» одну и ту же мысль в ущерб другим видам психической активности.
По мнению А.А. Феоктистовой, А.Н. Лебедевой [1, с. 276] феномен руминации как повторяющегося и возвращающегося навязчивого мышления признается основным фактором, подпитывающим и усиливающим симптомы депрессии. О негативной роли руминаций в развитии депрессии указывает в своем исследовании А. А. Адамян [2, с. 138].
|
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Большунова Наталья Яковлевна доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии и истории психологии Новосибирский государственный педагогический университет,
Устинова Ольга Анатольевна кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Кемеровский государственный университет, г. Новокузнецк
Ключевые слова: конфликт, прощение, диалог, ценности, детство, детская субкультура.
В последние годы стремительно нарастает деструктивный характер школьных конфликтов.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Педагогическая психология
|
1 Структура и содержание психологической готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению
Е.А. Климов считает, что содержание деятельности выбора профессии это образы желаемого будущего, результат цели, особенности осознания себя, своих личных качеств и своего места в системе деловых межлюдских отношений [14].
Понятие «готовность» можно определить как сконцентрированное качество личности, включающее сформированность индивидуально-психологических и волевых черт личности, которые обеспечивают успешное включение человека в новую сферу деятельности.
|
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Возрастная психология
|
|
© Доржиева Марина Очиржаповна
кандидат псхихологических наук, доцент Бурятский государственный университет им. Д. Банзарова, г. Улан-Удэ
© Батожапова Сурэна Самдановна
зав. Центра развития детей «Страна чудес», г. Улан-Удэ
Ключевые слова: детские страхи, гендерный аспект, старший дошкольный возраст, коррекция детских страхов, методы психокоррекции детских страхов.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Педагогическая психология
|
1. Этика проведения профдиагностической и профконсультационной работы
Раскрывая основные моменты проведения профконсультационной работы, нужно отметить, что ее успех во многом зависит от самого консультанта, его умений, опыта, личностных особенностей. Психолог- профконсультант должен обладать определенными знаниями, умениями, навыками и рядом разнообразных личностных и профессиональных качеств, вытекающих из тех требований, которые характеризуют сам процесс профдиагностики и профконсультации.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 1 из 683 |