|
Психодиагностика психолога в школе -
Диагностика эмоциональной и личностной сферы
|
|
Шкалы: жизнеобеспечение, комфорт, общение, общая активность, творческая активность, социальная полезность
Назначение теста. Методика позволяет диагностировать мотивационный (МП) и эмоциональный (ЭП) профили личности.
|
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Диагностика эмоциональной и личностной сферы
|
|
Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм — эгоизм», «процесс — результат».
Цель методики: выявить степень выраженности социально психологических установок.
Инструкция к методике. Ответьте на каждый вопрос "да", если он верно описывает ваше поведение, и "нет", если ваше поведение не соответствует тому, о чем говорится в вопросе.
|
|
Коррекционная работа психолога в школе -
Коррекционные игры
|
|
1. Тема (проблема)
Психодиагностика межличностных отношений, проявления лидерских качеств и других профессионально значимых качеств персонала. (Эффективная коммуникация как условие принятия группового решения).
2. Концепция игры: исследовать процесс принятия решений группой; нарабатывать навыки эффективного поведения для достижения согласия при решении групповой задачи; закрепить навыки определения основных стилей поведения в конфликте, выявить профессиональные качества персонала.
|
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Диагностика эмоциональной и личностной сферы
|
|
Личностный опросник предназначен для диагностики, выделенной Хекхаузеном, мотивационной направленности личности на избегание неудач.
Стимульный материал представляет собой список слов из 30 строк, по 3 слова в каждой строке. В каждой строке испытуемому необходимо выбрать только одно из трех слов, которое наиболее точно его характеризует.
|
|
Подросток -
Личностное развитие
|
|
Сегодня многие исследователи констатируют, что социально-экономические процессы, происходящие в социуме, снижение качества образования, размытость социокультурных ориентиров, снижение воспитательных возможностей семьи, приводят к трудностям в социальной адаптации подростков. Подростничество относится к критическому периоду психического развития, когда в относительно короткий промежуток времени происходят кардинальные изменения в формировании личности.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 1 из 774 |