На главную
Социальные сети и ролевой репертуар виктимизации в школьной среде
Лекции и практикум по психологии - Конференции и доклады по психологии

Фурманов И.А.

Статья посвящена проблеме виктимизации в школьной среде. Рассматриваются возможности метода анализа социальной сети при изучении виктимизации. Дается характеристика восьми возможных моделей взаимоотношений в классе, предполагающих виктимизацию. Описывается ролевой репертуар агрессоров и жертв виктимизации. Приводятся различительные признаки эпизодической и ииституциализированной виктимизации.


Ключевые слова: социальная сеть, виктимизация, агрессор, жертва.

 
Синдром эмоционального выгорания
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы
детские провокации

Первые представления об эмоциональном выгорании появились в работах зарубежных психологов, которые исследовали данный феномен на базе различных профессиональных групп, в частности, у педагогов, медицинских работников, социальных работников, управленцев, торгового персонала, менеджеров, психологов, сотрудников правоохранительной сферы и т. д.
Накопленный за рубежом опыт послужил хорошей базой для разработки данной проблемы в России, в частности, по вопросам:

 
Опросник уровня самораскрытия
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы

Опросник уровня самораскрытия (С. Джурарда в модификации Н. В. Амяга) выявляет способность человека к самораскрытию.
Инструкция. В зависимости от того, насколько полно и детально вы раскрывали хотя бы одному знакомому вам человеку сведения о себе по каждой из десяти тем, отметьте кружком соответствующее значение по шкале. Оценка «0» соответствует «Ничего не говорил»; оценка «4» соответствует «Говорил полно и подробно»; возможны промежуточные ответы.

 
Опросник «Отношение к здоровью» (Р. А. Березовская)
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы

Опросник предназначен для оценки отношения к здоровью взрослого человека.

Инструкция

Опросник содержит 10 вопросов. Каждому вопросу соответствует набор утверждений-ответов, с которыми вы можете согласиться, не согласиться или согласиться частично. Каждое утверждение следует оценить в соответствии со степенью своего согласия по шкале, где:

 
Преодоление трудных жизненных ситуаций ПТЖС
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы

Модификация опросника SVF 120 В. Янке, Г. Эрдман
Преодоление трудных жизненных ситуаций (ПТЖС) Н. Водопьянова


Цель: диагностика типичных способов преодоления стрессовых ситуаций (копинг-стратегий).
Инструкция: Почтите внимательно каждое преодоление и оцените, поставив крестик в соответствующую графу, насколько то, что в каждом из них утверждается, соответствует тому, что вы обычно думаете, делаете, переживаете, когда кто-то или что-то вывело вас из состояния равновесия или вам что-либо вредит.

 

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 539

Поиск

Яндекс.Метрика
Все права защищены. При при копировании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок:
HTML код:

Код для форумов:


Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» по адресу sait.vashpsixolog собачка mail.ru Убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.