|
Работа с родителями -
Беседы, консультации для родителей
|
|
Ребенок очень невнимательный на уроках. Можно ли как-то побороть его рассеянность?
Отвечает семейный психолог Инна Киреева, г. Минск:
— Школьная жизнь — это всегда стресс. И кроме получения знаний ребёнку приходится учиться правильно мыслить, запоминать, придумывать, быть внимательным. Если этого не сделать, проблемы у него будут расти с количеством предлагаемой информации. Причин рассеянности может быть много. И не столько гиперактивность ребёнка, сколько большие физические и эмоциональные нагрузки, переутомление, недостаточный сон. нехватка свежего воздуха. В конце концов, школьнику может быть просто скучно, ведь информацию педагоги преподносят по-разному, а выбрать и запомнить надо только полезную — это, по сути, и есть внимательность.
|
|
|
Работа психолога с педагогическим коллективом -
Просвещение, консультации для педагогов
|
|
Мария Жигулина,
педагог-психолог высшей категории, ГКУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения Центрального округа», г. о. Тольятти
В статье - шпаргалка с играми и упражнениями. Порекомендуйте их классным руководителям, чтобы сплотить детский коллектив и повысить успеваемость всех детей в классе.
Чтобы в классе ученики не выясняли отношения друг с другом, а старались учиться, сплотите детский коллектив. Вам и классному руководителю поможет шпаргалка с упражнениями и играми.
|
|
Работа с родителями -
Родительские собрания
|
|
В статье - готовый конспект родительского собрания, который подготовила Зульфия Хайрова, психолог, ответственный редактор журнала. На собрании обсудите, как родители могут помочь ребенку адаптироваться к обучению в пятом классе. Раздайте памятки и правила подготовки ребенка к самостоятельной жизни.
ДЛЯ КОГО, ЗАЧЕМ И КАК
Участники: родители пятиклассников.
|
|
|
Работа с родителями -
Тренинги для родителей
|
|
Сценарий практикума
В статье - сценарий практикума, который подготовила Светлана Шматова, методист отдела координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования», г. Сургут. Воспользуйтесь сценарием, чтобы помочь родителям разобраться в признаках и причинах суицидального поведения
ДЛЯ КОГО, ЗАЧЕМ И КАК
Участники: родители или законные представители учеников 6-8-х классов, классный руководитель, педагог-психолог.
Цель: объяснить родителям о проблеме суицида детей и подростков.
|
|
Работа с родителями -
Беседы, консультации для родителей
|
|
Ваш сын отрастил длинную челку и выкрасил ее в оранжевый цвет? А дочь пристрастилась к «вампирскому» макияжу и специфическим украшениям? При этом в доме постоянно звучит рок, и любимое чадо не реагирует на замечания? Что это? Подростковое самовыражение, слепое подражание музыкальным кумирам или дань современной моде? И как в такой ситуации стоит реагировать родителям столь «нестандартных» детей?
В поисках самовыражения
Согласитесь, самый тяжелый, но и самый интересный возраст у детей - это подростковый. Каждый из них вроде бы уже не ребенок, но еще и не взрослый. В13-14 лет они хотят совершенно другого к себе отношения, желают показать свою значимость и мечтают выделиться из толпы. Это нормально, когда в данный период ваш ребенок меняет свои вкусы и взгляды. И чаще всего здесь ему помогают молодежные субкультуры.
Так чем же они так привлекают подростков? Во-первых, поисками самого себя. Ребенок еще не видит той дороги, по которой пойдет дальше, поэтому надеется, что в определенном молодежном движении ему будет легче отыскать ответы на волнующие его вопросы. Во-вторых, в новой тусовке он надеется найти хороших друзей, потому что в 13 лет подросток больше всего боится остаться один. В-третьих, это прекрасная возможность заявить о своих творческих способностях - например, начать писать стихи или музыку.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 585 из 1091 |
