|
Анкета «Изучение мотивов курения» А.И. Красило предназначена для изучения мотивов курения. Основополагающим методом исследования является анкетирование. Методика предназначена для подростков и юношей 14 – 17 лет. Исследование проводит классный руководитель, куратор, педагог-психолог 1 раз в год. Результаты исследования предназначены для заместителей руководителей по учебно-воспитательной работе, преподавателей, воспитателей, кураторов учебных групп, классных руководителей, мастеров производственного обучения, социального педагога. Методика проводится в стандартных условиях учебных заведений (возможна групповая и индивидуальная формы тестирования). Интерпретация результатов проводится в соответствии с ключом оценки и обработки данных исследования.
На вопросы предлагается ответить тем, кто хотя бы изредка курит. Каждое утверждение оцените в баллах.
|
|
Всегда
|
Часто
|
Не очень
|
Редко
|
Никогда
|
|
А. Я курю для того, чтобы не дать себе расслабиться.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Б. Частичное удовольствие от курения я получаю ещё до того, как закурю, разминая сигарету.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
В. Курение доставляет мне удовольствие и позволяет расслабиться.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Г. Я закурив сигарету, когда вхожу из себя, сержусь на что-либо.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Д. Когда у меня кончаются сигареты, мне кажется невыносимым тот промежуток времени, пока я их достану.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Е. Я закуриваю автоматически, даже не замечая этого.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Ж. Я курю для того, чтобы стимулировать себя, поднять свой тонус.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
З. Частичное удовольствие мне доставляет сам процесс закуривания.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
И. Курение доставляет мне удовольствие.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
К. Я закуриваю сигарету, когда мне не по себе и я расстроен чем-нибудь.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Л. .Я очень хорошо ощущаю те моменты, когда я не курю.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
М. Я закуриваю новую сигарету, не замечая, что предыдущая ещё не догорела в пепельнице.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Н. Я закуриваю сигарету, чтобы «подстегнуть» себя.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
О. Когда я курю, частичное удовольствие я получаю, выпуская дым и наблюдая за ним.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
П. Я хочу закурить, когда удобно устроюсь и расслаблюсь.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Р. Я закуриваю, когда чувствую себя подавленным, хочу забыть о своих неприятностях.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
С. Если я некоторое время не курил, меня начинает мучить самое настоящее чувство «голода» по сигарете.
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Т. Почувствовав во тру сигарету, я не могу вспомнить, когда я её закурил.
|
45
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Психодиагностика психолога в школе