|
Данная методика предложена методистами Центра методического обеспечения воспитательной работы УО РИПО Капелевич Т.С., Багнюк И.В. Методика помогает узнать о жилищно-бытовых условиях проживания семьи, её материальном достатке, помогает выявить «проблемное поле» семьи учащегося. В основу методики положены беседа и анкетирование учащихся и родителей. Предназначена для тех учащихся или родителей, кто сам или по рекомендации куратора группы обратился за помощью в разрешении семейной проблемы к социальному педагогу или педагогу психологу. Заполняют учетную карту семьи социальный педагог или педагог-психолог по мере обращения учащихся или их родителей. Результаты могут быть конфиденциальными и предназначаться для социального педагога или педагога-психолога. Условием заполнения каты является согласие на консультацию учащегося или родителей, создание благоприятной и комфортной обстановки во время консультации. Методика проводится в стандартных условиях, индивидуальная форма проведения.
Учетная карта семьи
Код ___________
Дата ___________
№ группы ______
1. Фамилия ___________________ имя ________________________
отчество (учащегося) _____________________________________________
дата рождения ____________пол _______ образование _______________
адрес ________________________________________________________________
_____________________________________ телефон ___________________
2. Состав семьи
• Отец (отчим, приемный отец, опекун)
Фамилия __________________________________________________
Имя _______________________ отчество _______________________
Дата рождения _____________ место работы, должность _____________
________________________________________________________________
адрес_______________________________________________________________
_____________________________________ телефон _______________
• Мать (мачеха, приемная мать, опекун)
Фамилия __________________________________________________
Имя______________________ отчество_________________________________
Дата рождения _____________ место работы, должность____________
________________________________________________________________
адрес________________________________________________________________
____________________________________ телефон ______________
• Другие дети в семье (фамилия, имя, отчество, дата рождения)
3. Количество браков (нужное отметить значком Ú)
Женат/замужем брак не зарегистрирован разведен/а холост
1-й брак (год регистрации) __________ 2-й брак (год регистрации) __________
3-й брак (год регистрации) __________ 4-й брак (год регистрации) __________
4. С семьей совместно проживают
отец мать дядя тетя племянники другие
Родственники отца
Родственники матери
5. Первичное обращение
непосредственное(кто обратился) ______________________________________
по направлению (кто направил) _____________________________________________
6. Структура семьи (нужное отметить значком Ú)
полная неполная
7.Жилищно-бытовые условия семьи
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________
8. Материальная обеспеченность семьи (нужное отметить значкомÚ)
очень высокий материальный достаток
высокий материальный достаток
средний материальный достаток (обеспеченная)
низкий материальный достаток (малообеспеченная)
нуждающаяся (за чертой бедности)
9. Изложение проблемы
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
10. Характеристика запроса (нужное отметить значком V)
«повлияйте»
«проинформируйте»
«научите»
«посоветуйте»
«объясните»
другое (что именно) __________________________________________________
Направлен на дальнейшую консультацию к __________________
(указать специалиста, к которому направлен)
|
Психодиагностика психолога в школе