Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Семейный клуб – уникальная культурная среда для реализации потребностей в общении и передачи практического опыта. В его рамках создаются условия для организации системы эффективной взаимопомощи среди семей, идет формирование субъектной позиции и активизация внутренних ресурсов семей – членов клуба. Именно программы клубной деятельности позитивной направленности способствуют сплочению семей, позволяют задействовать мощный фактор взаимной психологической поддержки и являются одной из самых привлекательных форм мотивации на последующую коррекционную и профилактическую работу.

Семейный клуб создается по инициативе нескольких семей. Они разрабатывают устав, выбирают председателя, решают другие вопросы организации работы клуба. Государство регламентирует деятельность общественных семейных объединений. Таким образом, семейный клуб создается как структура, с одной стороны, удовлетворяющая потребности общества, с другой – своих участников. Важно, чтобы эти потребности были четко отражены в целях и задачах клуба, а цели и задачи в свою очередь, конкретизировались в тематике мероприятий.
Семейные клубы создаются с различными целями и выполняют разные задачи. Семьи могут объединяться только для обмена опытом воспитания детей и ведения домашнего хозяйства, или для поездок на природу в выходные дни, или для обмена детской одеждой, книгами, игрушками. Но обычно задачи клуба охватывают несколько сфер: межличностное общение участников, обмен информацией, совместное проведение досуга. Таким образом, клуб создается как структура, призванная удовлетворить социальные потребности членов. Но кроме непосредственного воздействия на участников, клубы оказывают влияние на многих людей, которые прямо или косвенно связаны с участниками личными или деловыми отношениями.

Содержание клубной деятельности отражается в программе клуба, которая обязательно включает в себя следующие разделы:
• название программ, автор, наименование учреждения, на базе которого осуществляется клубная деятельность;
• обоснование программы, в котором определяется социальная проблема и объясняется необходимость осуществления мероприятий, заявленных в программе;
• цели и задачи программы;
• подробный пан мероприятий с указанием вида мероприятия, даты и ответственного лица;
• ожидаемые результаты;
• смета основных расходов на проведение мероприятий.

Формы работы включают разнообразные досуговые мероприятия, которые могут быть спортивного, интеллектуального плана или связаны с каким-либо праздником, краеведческой экскурсией и т.п. Важно, чтобы все члены клуба были так или иначе задействованы в подготовке и проведении мероприятия. В досуговые мероприятия могут быть включены элементы информирования, диагностики и тренинга, которые осуществляют специалисты по работе с семьями, курирующими клубную деятельность. Кроме того, в клубной работе необходимы лекции специалистов на темы, интересующие членов клуба. Обогащает клубную деятельность наличие возможности осуществлять консультирование семей. Удобной формой поддержки деятельности семейного клуба является организация и проведение циклов занятий для семей различной тематики, прежде всего – психолого-педагогической.
Главный критерий эффективности деятельности клуба – качественное удовлетворение культурных, социальных, досуговых потребностей молодых семей. Более дробные критерии зависят от характера заявленных задач клуба. Соответственно, критерии эффективности работы могут отражать, насколько деятельность клуба способствует формированию у членов семьи социально положительных качеств: культуры проведения досуга; установки на здоровый образ жизни; информированности по проблемам семьи и семейного воспитания; навыков бесконфликтного общения; активности; ответственности; социальной и правовой нормативности.
Критерии эффективности могут показывать, насколько деятельность клуба содействует личностному, творческому самораскрытию каждого участника (клуб по интересам), способствует развитию взаимопомощи молодых семей.
Критерий эффективности работы клуба связан с воздействием клубной деятельности на большое количество человек, которые прямо или косвенно связаны с участниками личными или деловыми отношениями.
Этот критерий позволяет оценить эффективность работы клуба для общества; установить, насколько деятельность клуба благоприятна для окружающих; воспринять сам клуб как свидетельство позитивных явлений в обществе, как пример интересных начинаний, как место, куда можно обратиться за помощью и поддержкой и т.д. Клуб может взять на себя роль культурного центра в масштабах микрорайона, инициатора и координатора совместных мероприятий с участием других организаций, посредника при решении многих социальных вопросов. Популярность клуба молодой семьи и его репутация являются показателями эффективности деятельности клуба.

1. Способы количественной и качественной оценки работы клуба

Анализ документации. В перечень документов, по которым можно косвенно оценить качество работы клуба, входят устав клуба, программа работы клуба, планы мероприятий, сценарии мероприятий, отчеты, протоколы заседаний участников клуба и т.д. Требования к ведению документации: четкость, логичность, непротиворечивость, юридическая грамотность, своевременность заполнения.
Анализ организации работы. Регулярность и разнообразие мероприятий, высокая посещаемость свидетельствуют о налаженной работе клуба, увлекательности тем занятий. Необходимо учитывать, как поставлена в клубе работа по извещению участников о мероприятиях, ведется ли работа по рекламе клуба, привлечению новых членов, как и кем принимаются важные для всех участников решения.
Анкетирование участников клубной работы может использоваться для получения информации о том, насколько участники клубной работы удовлетворены количеством и качеством проводимых мероприятий; в какой мере участие в работе клуба изменило их отношение к жизни вообще, семейным проблемам.

Диагностика. По определенным тестам можно получить информацию о динамике в процессе клубной деятельности некоторых качеств участников:
• уровня развития навыков бесконфликтного общения;
• сформированность мотивации на саморазвитие и здоровый образ жизни;
• уровня социальной адаптации;
• родительской компетентности;
• ответственности, активности и т.д.

Экспертные оценки. Для выявление уровня качества проводимых мероприятий, особенно психологической и педагогической тематики, возможно использование приглашенных специалистов в качестве экспертов. Для оценки качества информирования участников клуба по различным вопросам функционирования молодой семьи возможно проведение викторин по материалам лекций и семинаров, конкурсов молодых семей, разыгрывание проблемных ситуаций. Выставки поделок, кулинарные конкурсы, спортивные игры, турниры помогут оценить качество освоения участниками клуба различных практических навыков.

Опрос общественного мнения. При помощи этого средства можно выявить, насколько молодые семьи города осведомлены о существовании клуба и проводимых им мероприятиях, а также оценить степень популярности клуба. Количество и характер публикаций о работе клуба в СМИ также демонстрирует отношение граждан к клубу.
При ведении в рамках работы клуба психологического консультирования можно отслеживать количество и эффективность консультаций, оказанных участникам.

Источник: Основы социально-педагогической работы с семьей Методические рекомендации 2009 Авторы-составители: преподаватель кафедры социально-педагогической работы УО «ВГУ им. П.М. Машерова» Т.Д. Вакушенко, старший преподаватель кафедры социально-педагогической работы УО «ВГУ им. П.М. Машерова» С.Г. Туболец