|
Младший школьный возраст -
Личностное развитие
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 21:06 |
|
К 6 годам начинается формирование психологической готовности к школьному обучению, и становление ее предпосылок связано с кризисом 6—7 лет. Выделение этого кризиса в развитии ребенка связано с именем Л. С. Выготского. Он отметил, что старшего дошкольника характеризуют манерничание; капризность; нарочито вычурное, искусственное поведение; вертлявость; паясничание. Он начинает строить из себя шута; говорит "не своим голосом"; гримасничает, и в целом его отличают общая немотивированность поведения, упрямство, негативизм.
|
|
Обновлено 28.09.2010 14:43 |
|
Подробнее...
|
|
|
Младший школьный возраст -
Личностное развитие
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 21:07 |
|
В возрасте 7-11 лет ребенок начинает понимать, что он представляет собой некую индивидуальность, которая, безусловно, подвергается социальным воздействиям.
|
|
Обновлено 28.09.2010 14:40 |
|
Подробнее...
|
|
Младший школьный возраст -
Готовность к школе
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 21:13 |
|
Говоря о личностной готовности, прежде всего имеют в виду готовность мотивационной сферы: хочет ли ребенок идти в школу, учиться, интересуется ли он школьной жизнью и учебой, что является ведущим мотивом в этой готовности. Она формируется к 6 годам примерно у 60% детей и связана с тем, что ребенок начинает осознавать свое положение дошкольника не соответствующим его возросшим возможностям и изменившимся желаниям.
|
|
Обновлено 28.09.2010 12:35 |
|
Подробнее...
|
|
|
Младший школьный возраст -
Готовность к школе
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 21:10 |
|
|
|
Обновлено 28.09.2010 12:33 |
|
Подробнее...
|
|
Документация школьного психолога -
Нормативные документы (Россия)
|
|
Автор: Administrator
|
|
20.12.2009 13:20 |
|
Письмо министерства образования РФ
От 07.04.1999
№ 70/23-16
О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования
В целях осуществления координации и контроля проведения аттестации дошкольных образовательных учреждений, оказания методической помощи специалистам в области дошкольного образования, а также защиты ребенка от негативных последствий непрофессионального использования методов диагностики детей дошкольного возраста Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации просит довести до сведения центров развития образования, аттестационных служб, ИПК, дошкольных образовательных учреждений следующее.
|
|
Обновлено 10.09.2010 12:46 |
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 300 из 303 |
