|
Младший школьный возраст -
Психологические особенности возраста
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 19:55 |
|
К концу дошкольного возраста складывается целая система противоречий. Например, это противоречие между возросшими интеллектуальными возможностями ребенка и специфически "дошкольными" способами их удовлетворения.
|
|
Обновлено 28.09.2010 12:52 |
|
Подробнее...
|
|
|
Младший школьный возраст -
Половое воспитание
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 20:40 |
|
Младший школьник уже знает о своей принадлежности к тому или иному полу. Он уже понимает, что это необратимо, и стремится утвердить себя как мальчик или девочка.
Мальчик знает, что он должен быть смелым, не плакать, уступать дорогу всем взрослым и девочкам. Мальчик присматривается к мужским профессиям. Он знает, что такое мужская работа. Сам пытается что-то отпилить, что-то забить. Очень гордится, когда эти его старания замечены и одобрены. Мальчики стараются вести себя, как свойственно мужчинам.
Девочка знает, что она должна быть приветливой, доброй, женственной, не драться, не плеваться, не лазать по заборам. Она приобщается к домашней работе. Когда ее хвалят за то, что она рукодельница и хозяюшка, она вспыхивает от удовольствия и смущения. Девочки стремятся уподобиться женщинам.
|
|
Обновлено 28.09.2010 14:36 |
|
Подробнее...
|
|
Младший школьный возраст -
Готовность к школе
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 21:11 |
|
|
|
Обновлено 28.09.2010 12:29 |
|
Подробнее...
|
|
|
Младший школьный возраст -
Личностное развитие
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 21:01 |
|
У большинства младших школьников можно обнаружить все виды самооценок.
Так, устойчивая заниженная самооценка встречается намного реже других: такие дети робки, стараются держаться в тени, очень волнуются, когда их спрашивают, хотя материал могут знать не хуже других.
Большинство детей имеют более или менее адекватную самооценку, они активны, общительны, энергичны, самостоятельны, инициативны, объективно подходят к своим возможностям, критичны.
|
|
Обновлено 28.09.2010 14:45 |
|
Подробнее...
|
|
Младший школьный возраст -
Умственное развитие
|
|
Автор: Alex
|
|
17.12.2009 20:24 |
|
Особенность здоровой психики ребенка - познавательная активность. Любознательность ребенка постоянно направлена на познание окружающего мира и построение своей картины этого мира. Ребенок, играя, экспериментирует, пытается установить причинно-следственные связи и зависимости. Он сам, например, может дознаться, какие предметы тонут, а какие будут плавать.
Чем активнее в умственном отношении ребенок, тем больше он задает вопросов и тем разнообразнее эти вопросы. Ребенок может интересоваться всем на свете: какой глубины океан? как там дышат животные? сколько тысяч километров земной шар? почему в горах не тает снег, а внизу растаял?
|
|
Обновлено 16.03.2010 11:56 |
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 299 из 305 |
