Ваш психолог. Работа психолога в школе.

1. Психология воспитания как отрасль педагогической психологии, объект, предмет и цели психологии воспитания.
2. Ключевые понятия психологии воспитания: «развитие», «личность», «социализация», «воспитание».
3. Общее и различное в понятиях и явлениях «воспитание» и «социализация», «воспитание» и «обучение».
4. Развитие представлений о психосоциальном развитии личности в исторической перспективе (ретроспективный взгляд на создание теорий воспитания).

5. Понятие воспитания. Цели воспитания. Сущность и психологические механизмы воспитания.
6. Закономерности воспитания. Принципы воспитания.
7. Методы воспитания.
8. Теоретические основы диагностики уровней психосоциального развития и воспитания личности.
9. Методы и методики диагностики уровней психосоциального развития и воспитания личности.
10. Понятие «личность». Структура личности.
11. Психологические аспекты нравственного воспитания.
12. Психологические аспекты эстетического воспитания.
13. Психологические аспекты трудового воспитания.
14. Психологические аспекты физического воспитания.
15. Самоактуализация личности.
16. Проблема формирования Я-концепции личности.
17. Психологические особенности воспитания в семье.
18. Особенности воспитания ребенка раннего возраста.
19. Особенности воспитания ребенка дошкольника.
20. Особенности воспитания ребенка младшего школьного возраста.
21. Психологические основы воспитания в подростковом возрасте.
22. Психологические основы самовоспитания.
23. Концепции воспитания (Н.Е. Щуркова, Е.В. Бондаревская, О.С. Газман, Г.К. Селевко).
24. Концепции воспитания (В.П. Созонов, В.А. Сухомлинский, В.А. Караковский).
25. Воспитание в коллективе.
26. Основные цели и задачи воспитания детей в соответствии со Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, ФГОС НОО и Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников.

Источник: Цаплина О. В. Психология воспитания детей младшего школьного возраста: учебно-методическое пособие. - М.: МГПУ, 2018. - 208 с.