|
Психодиагностика психолога в школе -
Диагностика психологической готовности к школе
|
|
Минимальный набор психодиагностических методик
психологическая готовность к обучению в школе
№
п/п |
5.1
|
|
|
Название методики
|
Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе.
Субтест №1 «Сказка»
Субтест №2 «Экспериментальная беседа по определению «внутренней позиции школьника»
|
|
Автор и источник
|
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М. – Спб.,2004
|
|
Возраст
|
6-7
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
5-7
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3-5
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.2
|
|
|
Название методики
|
Домик
|
|
Автор и источник
|
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М. – Спб.,2004
|
|
Возраст
|
6-7
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
5
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
5-7
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.3
|
|
|
Название методики
|
Раскрашивание кружков
|
|
Автор и источник
|
По Шипициной Л.М.
Психологическая диагностика отклонений развития детей дошкольного и младшего школьного возраста//под ред. Л.М. Шипициной – Спб., 2004
|
|
Возраст
|
6-10
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
\\*
|
Время проведения (в мин.)
|
7-10
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
5
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.4
|
|
|
Название методики
|
«Учебная деятельность»
|
|
Автор и источник
|
Л.А. Венгер, Е.А. Агаева, Р.И. Бардина Психолог в детском саду – М., 1995
|
|
Возраст
|
5-7
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
10-12
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
5-7
|
|
Групповые
|
*
|
|
№
п/п
|
5.5
|
|
|
Название методики
|
Слухо – моторные координации (воспроизведение и оценка ритмов).
|
|
Автор и источник
|
Цветкова Л.С. Методика нейропсихологической диагностики детей. – М., 1998
|
|
Возраст
|
5-12
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
3-5
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.6
|
|
|
Название методики
|
Дорисовывание фигур
|
|
Автор и источник
|
Психолог в детском дошкольном учреждении. Под ред. Лаврентьевой Т.В.- М., 1996.
|
|
Возраст
|
5-8
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
Инд 5-7
Гр. 10-12
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3-5
|
|
Групповые
|
*
|
|
№
п/п
|
5.7
|
|
|
Название методики
|
Восприятие пространственных отношений
|
|
Автор и источник
|
По Забрамной С.Д., Боровик О.В. Практический материал для проведения психолого – педагогического обследования детей – М., 2005
|
|
Возраст
|
5-7
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
3-5
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.8
|
|
|
Название методики
|
Заучивание 10 слов (детский вариант)
|
|
Автор и источник
|
Лурия А.Р. Психодиагностика: коллекция лучших тестов.//под ред. Т.В. Эксакусто – Ростов на Дону, 2005
|
|
Возраст
|
5 лет и старше
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
10-15
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3-5
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.9
|
|
|
Название методики
|
Шифровка (вариант «Фигуры»)
|
|
Автор и источник
|
По Лубовскому Д.В. Психодиагностические методы в работе с учащимися 1-2 классов. – Москва – Воронеж, 2002
|
|
Возраст
|
6-7
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
5
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
5-7
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.10
|
|
|
Название методики
|
Исключение лишнего
|
|
Автор и источник
|
По Забрамной С.Д., Боровик О.В. Практический материал для проведения психолого – педагогического обследования детей – М., 2005
|
|
Возраст
|
5 лет и старше
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
5-7
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3-5
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.11
|
|
|
Название методики
|
Серия сюжетных картин, связанных единым смыслом
|
|
Автор и источник
|
По Забрамной С.Д., Боровик О.В. Практический материал для проведения психолого – педагогического обследования детей – М., 2005
|
|
Возраст
|
5 лет и старше
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
5-7
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3-5
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.12
|
|
|
Название методики
|
Цветные матрицы Равенна
|
|
Автор и источник
|
По Забрамной С.Д., Боровик О.В. Практический материал для проведения психолого – педагогического обследования детей – М., 2005
|
|
Возраст
|
От 5,5 до 11 лет
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
10-15
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3-5
|
|
Групповые
|
|
|
№
п/п
|
5.13
|
|
|
Название методики
|
Угадайка
|
|
Автор и источник
|
Преслени Л.И., Мастюкова Е.М., Чупров Л.Ф. Психодиагностический комплекс методик для определения уровня умственного развития младших школьников – Абакан, 1990
|
|
Возраст
|
От 6 и старше
|
Режим проведения
|
Индивидуальные
|
*
|
Время проведения (в мин.)
|
10-12
|
Время обработки 1 протокола
(в мин.)
|
3-5
|
|
Групповые
|
|
|
Психодиагностика психолога в школе