На главную Психодиагностика психолога в школе Диагностика разная Тест «Склонность к зависимому поведению (В. Д. Менделевич)
Тест «Склонность к зависимому поведению (В. Д. Менделевич)
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика разная

Цель: диагностика склонности подростков к зависимому поведению.

Инструкция: участников просят ответить на несколько вопросов о себе. Поставьте «V» рядом с каждым выражением в клетку, соответствующую степени Вашего согласия или несогласия с ним.

 

 

№
п/п

 

1. Совершенно не согласен (совсем не так)

2.Скорее не согласен (скорее не так)

3.Ни то, ни другое (и так, и не так)

4. Скорее согласен (скорее так)

5. Согласен полностью

1.

Я склонен разочаровываться в людях

 

 

 

 

 

2.

Верить в приметы глупо

 

 

 

 

 

3.

Часто бывает, что я обижаюсь на родителей или друзей

 

 

 

 

 

4.

Нередко я опаздываю на учебу (работу) или на встречу из-за непредвиденных случайностей в пути

 

 

 

 

 

5.

Окружающие часто удивляют меня своим поведением

 

 

 

 

 

6.

Если бы родители или другие взрослые больше бы говорили с детьми о вреде наркотиков, то мало кто становился бы наркоманом

 

 

 

 

 

7.

Я верю в порчу и сглаз

 

 

 

 

 

8.

Прежде, чем что-либо предпринять, я стараюсь предусмотреть все опасности, которые могут подстерегать меня

 

 

 

 

 

9.

Если я чем-то увлеченно занят, то часто даже не замечаю, что происходит вокруг

 

 

 

 

 

10.

Я живу и поступаю в соответствии с поговоркой: «надейся на лучшее, но готовься к худшему»

 

 

 

 

 

11.

Меня нередко обманывали (обманывают)

 

 

 

 

 

12.

Неизвестность для меня очень мучительна и тягостна

 

 

 

 

 

13.

Меня раздражает, когда на улице, в магазине или в транспорте на меня пристально смотрят

 

 

 

 

 

14.

Некоторые люди одним прикосновением могут исцелить больного человека

 

 

 

 

 

15.

Я хорошо ориентируюсь во времени и, не глядя на часы, могу точно сказать «который

 

 

 

 

 

 

сейчас час»

 

 

 

 

 

16.

Мне нередко бывает скучно, когда нечем себя занять

 

 

 

 

 

17.

В жизни надо попробовать все

 

 

 

 

 

18.

Я люблю, когда мне гадают на картах или по руке

 

 

 

 

 

19.

Музыку я люблю громкую, а не тихую

 

 

 

 

 

20.

Человек должен стараться понимать свои сны, руководствоваться ими в жизни и извлекать из них предостережения

 

 

 

 

 

21.

Меня трудно застать врасплох

 

 

 

 

 

22.

Все известные мне «чудеса» объясняются очень просто - обман и фокусы

 

 

 

 

 

23.

Я иногда чувствовал, что кто-то посредством гипноза заставлял меня совершать какие-либо поступки

 

 

 

 

 

24.

Я верю в чудеса

 

 

 

 

 

25.

Меня часто озадачивает поведение и поступки людей, которых я давно знаю

 

 

 

 

 

26.

Никому нельзя доверять - это правильная позиция

 

 

 

 

 

27.

Самое счастливое время жизни - это молодость

 

 

 

 

 

28.

Я бы смог на спор (на слабо) употребить наркотики

 

 

 

 

 

29.

Я всегда точно могу сказать, сколько денег я потратил и сколько у меня осталось

 

 

 

 

 

30.

Опасность употребления наркотиков явно преувеличена

 

 

 

 

 

31.

В жизни все-таки мало ярких событий

 

 

 

 

 

32.

Меня раздражает грязное стекло, потому что весь мир тогда кажется грязным и серым

 

 

 

 

 

33.

Часто родители (или взрослые) упрекают меня в том, что я слушаю излишне громкую музыку

 

 

 

 

 

34.

Я нередко просыпаюсь утром за несколько секунд или минут до звонка будильника

 

 

 

 

 

35.

Меня смущает, когда люди долго и пристально смотрят мне в глаза

 

 

 

 

 

36.

Рисковать всем, например, в казино, могут только сильные люди

 

 

 

 

 

37.

В том, что подросток становится наркоманом виноваты те, кто продает наркотики

 

 

 

 

 

38.

Я люблю очень быструю, а не медленную езду

 

 

 

 

 

39.

Я доверяю предсказаниям гороскопов и следую содержащимся в них рекомендациям

 

 

 

 

 

40.

Меня очень интересуют лотереи

 

 

 

 

 

41.

Прогнозировать будущее - бесполезное дело, т.к. многое от тебя не зависит

 

 

 

 

 

42.

Считаю, что любопытство - не порок

 

 

 

 

 

43.

У меня было (есть) много увлечений

 

 

 

 

 

 

(интересов, хобби)

 

 

 

 

 

44.

Мне говорили, что у меня не плохие способности имитировать голоса или повадки людей

 

 

 

 

 

45.

Случается, что во время разговора с заикающимся я сам начинаю говорить сбивчиво и с запинками

 

 

 

 

 

46.

Меня всегда притягивала и притягивает таинственность, загадочность, мистика

 

 

 

 

 

47.

Я смог бы за компанию употребить наркотики

 

 

 

 

 

48.

Я знаю многих ребят, кто употребляет или употреблял наркотики

 

 

 

 

 

49.

Я готов полностью подчиниться и даже доверить свою судьбу, но только тому, кого действительно уважаю

 

 

 

 

 

50.

Я могу переспорить кого угодно

 

 

 

 

 

51.

Мне легче придумать свои собственные примеры, чем выучить наизусть примеры из учебника

 

 

 

 

 

52.

Часто я сам от себя не ожидаю какого-либо поступка

 

 

 

 

 

53.

В детстве у меня какое-то время были тики или разнообразные повторяющиеся движения

 

 

 

 

 

54.

Я люблю помечтать

 

 

 

 

 

55.

Со мной нередко происходят «несчастные случаи» и случаются всяческие происшествия

 

 

 

 

 

 

Для оценки склонности к зависимому поведению суммируются баллы ответов на прямые и обратные вопросы (первый и второй столбцы).

№ прямых вопросов

№ обратных вопросов

1

2

3

6

4

16

9

17

11

19

14

22

15

26

23

29

24

31

25

32

27

33

28

34

36

37

39

38

40

41

44

43

45

52

47

54

48

 

49

 

50

 

51

 

55

 

Интерпретация результатов:

 

Признаки

Признаки

Признаки высокой

 

тенденции

повышенной
склонности

вероятности

Наркозависимость

> 98 баллов

> 107 баллов

> 116 баллов

Максимальные баллы:

по наркозависимости - 205

Низкий уровень: данная категория характеризуется малой вероятностью развития зависимости, отсутствием личностных качеств, способствующих формированию аддикции.
Признаки тенденции: испытуемые, отнесенные к данной группе, имеют склонность к аддиктивному поведению средней выраженности. Это говорит о том, что при определенных социальных условиях имеется риск развития зависимости от психоактивных веществ (ПАВ).
Признаки повышенной склонности: испытуемые, отнесенные к данной группе, имеют склонность к аддиктивному поведению выше средней, то есть у них преобладают те качества, которые в большей степени свидетельствуют о направленности на употребление ПАВ и риск развития психологической зависимости.
Признаки высокой вероятности: данная категория характеризуется высокой склонностью к аддиктивному поведению. У испытуемых наблюдается высокая направленность на употребление ПАВ, позитивное отношение к зависимости и черты личности, которые значительно увеличивают риск зависимого проблемного поведения.

Источник: Диагностический портфель для определения склонности к аддиктивному поведению / Под общ. ред. Иониной О.В. - Тула: ГУ ТО «Региональный центр «Развитие», 2019. - 39 с.

 


Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» по адресу sait.vashpsixolog собачка mail.ru Убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.