Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Методика двойного назначения: позволяет определить ведущий сенсорный канал и структуру репрезентативной системы личности, а также уровень развития литературных способностей [11; 18]. Она основана на теоретическом положении Л. Н. Рожиной о том, что чувствительность к синестезии является одним из индикаторов наличия литературных способностей. В. Павловой принадлежат очень тонкие по своей психологической наполненности строки: «У мужчин глаза — орган осязания. У женщин глаза — орган слуха» [8].

Ход выполнения задания.

Преподаватель читает инструкцию: «К слову, которое стоит в левой части бланка, поверите одно из трех предложенных слов справа. Выбрать можно только одно слово в каждой строке. Выполняйте задание по возможности быстро. Неправильных ответов нет.

С помощью ключа к методике производится подсчет результатов и определяется модальность репрезентативной системы. Если выборы испытуемых не совпадают с ключом, — это показатель нечувствительности к синестезии. Высокий показатель указывает на литературные способности и позволяет определить структуру репрезентативной системы.

Ключ к методике

В научной литературе, как утверждают Л. В. Зубова и Н. В. Черных, синестезия — наложение разных каналов восприятия — рассматривается как результат мыслительной деятельности (Б. М. Галеев) или сенсорно-перцептивное «соощущение» без участия мышления (А. Р. Лурия). В качестве иллюстрации синестезии они приводят замечательное стихотворение В. Строчкова.

Оглушающе пусто,
Ослепительно тихо окрест,
Только вьется в слепой пустоте,
Как зыбучая пена,
Зримый только на звук
Духовой комариный оркестр,
Без пюпитров и нот
Истязающий марши Шопена.

В поэзии синестезия, по их мнению, демонстрирует эффект когнитивности и является «одним из убедительных свидетельств измененного состояния сознания, в котором пишутся стихи» [8].

Источник: Лобанов, А. П. Практикум по общей и когнитивной психологии : практикум / А. П. Лобанов. – Минск : БГПУ, 2014. – 144 с.