|
Многие родители еще задолго до школы учат ребенка читать, и не всегда этот процесс идет легко и гладко. Все потому, что у каждого ребенка свой темп освоения навыков. А чтение - это не просто навык, оно связано со всем предшествующим опытом ребенка. И чем больше жизненного опыта, с которым малыш может связать смысл прочитанных слов, тем легче он освоит этот процесс. Предлагаем вам несложный опросник, который поможет определить, готов ли ваш ребенок учиться читать.
Базовый опыт
• Ходит ли ребенок с вами в библиотеку, магазин, на почту, в банк?
• Был ли ребенок в зоопарке, театре, музее, деревне?
• Вы регулярно читаете вашему ребенку?
• Есть ли у ребенка какое-то увлечение?
Познавательное развитие
• Ваш ребенок владеет основными понятиями, такими как правый -левый, большой - маленький?
• Понимает ли ребенок простейшие варианты классификации (круглые - квадратные, деревянный - металлический)?
• Ребенок может отгадать концовку истории?
• Ваш малыш способен удержать в памяти и выполнить три просьбы?
Физическое развитие
• Ребенок хорошо слышит и обычно не переспрашивает?
• У ребенка хорошее зрение?
• Ваш малыш уже давно способен посидеть спокойно в течение некоторого времени?
• Хорошо ли развита у ребенка мелкая и крупная моторика и координация движений?
Языковое развитие
• Ребенок может назвать и объяснить назначение окружающих предметов (холодильник, пылесос, миксер...)?
• Ребенку легко отвечать на вопросы взрослых?
• Ваш ребенок может объяснить, где расположены те или иные предметы: на столе, под столом?..
• Может ли ребенок внятно рассказать какую-нибудь историю из своей жизни?
• Ваш ребенок строит грамматически правильные предложения?
• Способен ли ребенок полноценно участвовать в общей беседе?
Навыки общения
• Ваш ребенок легко включается в игры других детей?
• Он спокойно делится игрушками?
• Малыш способен соблюдать очередность, если ситуация этого требует?
• Ребенок умеет слушать других и не перебивать?
Эмоциональное развитие
• Обычно дома и среди друзей ваш ребенок весел и позитивен?
• Легко ли малышу перестраиваться при изменениях в привычном paспорядке дня?
• Ребенок способен легко переключаться с одного задания на другое?
• Ребенок умеет работать самостоятельно и соревноваться в выполнени задания с другими детьми?
Зрительные способности
• Ваш ребенок легко идентифк цирует схожие и несхожие формы
• Ребенок различает буквь и короткие слова?
• Ребенок знает, что слова читают слева направо?
• Ребенок может разложить порядку серию картинок?
• Способен ли ребенок заметить отсутствие картинки, если ему показать серию из трех картинок, а затем одну убрать?
• Умеет ли ребенок формулировать главную мысль по картинке, прослеживая связи?
Слуховые способности
• Ваш ребенок легко рифмует слова?
• Он способен различать слова, начинающиеся на разные звуки, содержащие схожие звуки (вес/лес, кот/год)?
• Ребенок может повторить за вами без ошибки несколько слов или цифр?
• Может ли ребенок пересказать услышанную историю, сохранив основную мысль и последовательность действий?
Отношение к книгам
• Часто ли у ребенка возникает желание просматривать книги?
• Он всегда с удовольствием слушает, когда ему читают?
• Ребенок часто задает вопросы о словах или печатных знаках?
Если практически на все вопросы вы ответили положительно (двумя-тремя отрицательными ответами можно пренебречь), то ваш ребенок готов учиться читать. Но не расстраивайтесь, если процесс чтения его пока не волнует. Переключитесь на спортивные или творческие занятия. А читать малыш научится чуть позже.
|
Работа с родителями