Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Главная Обратная связь
 
Последние материалы                          
Главная страница
Тест "Диагностика эмоциональных отношений в семье". Процедура проведения методики. E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика семейных взаимоотношений
Автор: Administrator   
05.05.2010 11:00

Процедура проведения методики
Для проведения методики психологу необходимо установить контакт с ребенком.
Комната, в которой проходит тестирование, должна содержать стол для записи результатов тестирования и стол, на который помещается 21 фигура теста. Все фигуры должны быть поставлены перед ребенком и распределены в следующем порядке по группам — 4 женщины, 4 мужчины, 5 девочек, 5 мальчиков, старик и грудной ребенок, "никто".

Обновлено 16.09.2010 12:50
Подробнее...
 
Тест "Диагностика эмоциональных отношений в семье" E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика семейных взаимоотношений
Автор: Administrator   
05.05.2010 10:55

авторы Е. Бене и Д. Антони (под общей редакцией А.Г. Лидерса и И.В. Анисимовой)

Цель методики: изучение эмоциональных отношений ребенка с семьей.
Предлагаемая методика направлена на определение позиции ребенка в семье. Тест позволяет качественно и количественно оценить чувства, которые ребенок испытывает к членам своей семьи и как он воспринимает их отношение к себе. Выявляются также типы психологических защит, используемые ребенком.
Описание методики

Обновлено 16.09.2010 12:49
Подробнее...
 
Методика "Взаимодействие родитель – ребенок". Обработка результатов ВРР. E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика семейных взаимоотношений
Автор: Administrator   
05.05.2010 09:27

Опросник "Взаимодействие родителя с ребенком" (ВРР). Вариант для родителей подростков

Инструкция. Отметьте степень согласия со следующими утверждениями по 5-балльной системе. Оцените утверждения отдельно для каждого ребенка в бланке ответов.
5 — несомненно, да (очень сильное согласие);
4 — в общем, да;
3 — и да, и нет;
2 — скорее нет, чем да;
1 — нет (абсолютное несогласие).

Обновлено 05.05.2010 10:04
Подробнее...
 
Методика диагностики родительского отношения (А.Я.Варга и В.В.Столин) E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика семейных взаимоотношений
Автор: Administrator   
05.05.2010 10:10

Назначение методики
Тест-опросник родительского отношения (ОРО) представляет собой психодиагностический инструмент, ориентированный на выявление родительского отношения у лиц, обращающихся за психологической помощью по вопросам воспитания детей и общения с ними.
Родительское отношение понимается как система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимания характера и личности ребенка, его поступков.
Структура опросника
Опросник состоит из 5 шкал:

Подробнее...
 
Методика "Взаимодействие родитель – ребенок" E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика семейных взаимоотношений
Автор: Administrator   
05.05.2010 09:19

(автор Марковская И.М.)

Назначение методики
Методика предназначена для диагностики особенностей взаимодействия родителей и детей. Опросник позволяет выяснить не только оценку одной стороны — родителей, но и видение взаимодействия с другой стороны — с позиции детей.
Описание методики
Опросник "Взаимодействие родитель – ребенок" является "зеркальным" и содержит  две параллельных формы: для родителей и для детей. Кроме того, имеется два варианта опросника:

Обновлено 16.09.2010 12:51
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 Следующая > Последняя >>

Страница 130 из 228

Похожие материалы

Авторизация



Все права защищены. При при копировании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок:
HTML код:

Код для форумов:

[+]
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • blue color
  • green color

Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» через обратную связь. Но, убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.