Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Психотехнический инструмент жизненного выбора «Персоплан»
А.Г. Шмелева

Возможности методики

«Персоплан» позволяет исследовать планирование жизненной перспективы человеком, в частности цели, средства их достижения, мотивы, стоящие за реализацией выстроенных планов, а также оценить эффективность жизненного планирования. Автор методики «Персоплан» - профессор А.Г. Шмелев [35].
Психотехнический инструмент жизненного выбора выполнен в форме компьютерной программы. Работа с «Персопланом» начинается с «Базового диалога», призванного помочь испытуемому актуализировать самые значимые для него средства, цели и мотивы его деятельности. Пример «Базового диалога» может выглядеть следующим образом. Персоплан: Укажите цель, самую важную для вас в ближайшее время. (выявление цели)
Респондент: Поступить в аспирантуру.
П: Что нужно для достижения цели «Поступить в аспирантуру?»
(выявление средств достижения цели)
Р: Успешно сдать вступительные экзамены.
П: Какие еще средства? (или укажите «все» - все названы).
Р: Определиться с направлением научного исследования.
П: Какие еще средства? (или укажите «все» - все названы).
Р: Все.
П: Что вам даст достижение цели «Поступить в аспирантуру МГУ?»
(выявление мотивов реализации цели)
Р: Возможность научного творчества.
П: Какие еще мотивы? (или укажите «все» - все названы).
Р: Карьерный рост.
П: Какие еще мотивы? (или укажите «все» - все названы).
Р: Все.
П: Какие еще важные цели вы должны достичь в ближайшее время.
Распознав последнее сообщение как завершение Базового диалога, компьютер завершает опрос пользователя и выводит на экран списки средств, целей и мотивов.
Далее программа настроена на оценку значимости того или иного пути в проектировании будущего человека - «Оценка весов». Для этого от испытуемого требуется оценить средства достижения целей по «трудности» их использования, цели - по «срочности», а мотивы - по «важности». Для этого реализуются три независимых «турнира высказываний» с полным перебором всех пар средств, целей и мотивов.
Следующий шаг - «Персоплан» производит «расчет приоритетов», который позволяет оценить, на достижение каких из обозначенных испытуемым целей в первую очередь должно быть направлено внимание, с помощью каких средств их легче достичь и каким жизненно важным мотивам будут удовлетворять реализованные цели.
Помимо описанных процедур, «Персоплан» производит «Оценку связей», помогающую обнаружить новые связи между планируемыми событиями, о которых испытуемый раньше мог не подозревать, поскольку не соотносил между собой различные «пути» - этапы выполнения задач из различных сфер своей деятельности. Для этого испытуемому предлагается оценить качество связи во всех парах «средство-цель», «цель-мотив» из соответствующих матриц.
А.Г. Шмелев описал распространенные варианты психологических ошибок в самоорганизации и планировании собственной жизнедеятельности человека:
1. Фиксация на цели «симптом тактика»: индивид стремится максимизировать критерий, стремясь выбрать из наиболее срочных целей ту, которую можно достичь наиболее легким путем. При этом не учитывается, что какая-то менее срочная и более трудная цель обусловливает достижение гораздо более важных мотивов.
2. Фиксация на мотиве «симптом стратега»: индивид выбирает путь, обусловленный одной лишь важностью цели, максимизируя критерий. В результате вне поля внимания оказываются более срочные цели, обусловливающие достижения необходимых мотивов.
3. Фиксация на средстве «симптом операционалиста»: индивид стремится использовать наиболее субъективно универсальное средство, максимизируя критерий, заставляющий выбирать средство и позволяющий достичь максимального количества целей (без учета их срочности).
Эффективность данной методики зависит от аналитичности, рефлексивности использующего ее, умения анализировать свой субъективный опыт, свои настроения и ожидания.
При необходимости ряд процедур «Персоплана» может быть переложен на бланковый вариант и выполнен в форме письменного опроса респондента.