Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Современные тенденции в образовании рекомендуют приводить ребенка в школу уже с хорошим умением чтения. Раньше первоклашки с учителем осваивали азы, изучали алфавит и постепенно учились читать. Сейчас многие родители водят своих малышей в школы развития и подготовительные кружки, поэтому лучше заранее подготовиться к школе. Можно это сделать и самостоятельно, так как существует множество методик домашнего обучения и развития.

Сроки

Когда пришло время приступать к чтению? Рекомендованный психологами возраст - после двух лет. Ребенок уже должен хорошо ориентироваться в пространстве, знает где верх и низ, правая и левая сторона. Ребенок хорошо говорит полноценными предложениями, умеет выражать свою мысль. Важно, чтобы ребенок правильно произносил звуки, и ему не требовалась работа с логопедом. С помощью простых упражнений, например, повторения слогов (та-да, ка-га, жа-за) проверяем, насколько развит у малыша фонематический слух. Произносите слоги и просите их повторить. При условии, что все вышеперечисленные навыки уже освоены, можно приступать к занятиям по чтению.

Методики

Существует большое количество различных методик по обучению детей. Основные из них это:
• чтение по слогам, основанное на заучивании основных слогов и чтение их несколько раз подряд;
• чтение по словам, основанное на тренировке зрительной памяти;
• звуковой и буквенный метод, основанный на умении слышать звуки и различать буквы в словах;
• путем сложения букв, основанный на двух этапах: сначала изучается алфавит, затем развивается умение складывать буквы в слоги и слова.

Родители должны постараться подобрать максимально простую и понятную их ребенку методику, при этом можно сочетать их или выработать свою собственную. Детям легче учиться и играть одновременно. Сейчас можно приобрести различные бизиборды, плакаты, магнитные доски, развивающие планшеты с алфавитом. Можно составить алфавит и самостоятельно, например, вырезать буквы из фетра, цветного картона, сшить мягкие буквы - все зависит от фантазии родителей. Учебный материал лучше расположить в тех местах, где ребенок часто сможет на него смотреть. Идеальные места над кроватью и детским столиком, на двери, коврик с алфавитом, магнитный алфавит на холодильнике. Упростить себе задачу можно, доверив обучение педагогу. Легко подобрать подготовительные кружки по любой цене, возрасту и расположению. Часто при государственных детских садах открывают обучающие школы для детей садовского возраста.

Если ребенок совершенно не хочет брать книгу в руки...

Не переживайте, возможно, просто не пришло время ребенку полюбить книгу. Регулярно ненавязчиво говорите сыну или дочке, как важно чтение, как много оно дает. Непрерывное чтение вслух должно занимать у первоклассника 8-10 минут, а у второклассника - 10-15 минут. Ни в коем случае не наказывайте ребенка чтением, лишая его прогулки, игры, просмотра передачи. Заведите ритуал: ежедневно или в какие-то определенные дни читайте всей семьей книгу. Можно - по ролям, можно - по абзацам или страницам. Делитесь впечатлениями о прочитанном.