Ваш психолог. Работа психолога в школе.
|
Профориентация школьников -
Анкеты для учащихся (выбор профессии)
|
|
1. Вы обсуждали с родителями вопрос своей будущей профессии?
2. Едины ли Ваши родители во взглядах на Вашу будущую профессию ?
3. К какому профилю можно отнести Вашу будущую профессию?
4. Вы считаете, что для дальнейшего выбора Вашей будущей профессии важны и необходимы более глубокие знания по математике и информатике?
|
|
|
Младший школьный возраст -
Умственное развитие
|
|
При поступлении ребенка в школу резко увеличивается объем сведений, которые необходимо усваивать ежедневно. Запоминание информации прежним, распространенным в дошкольном возрасте, механическим способом (многократным проговариванием усваиваемого материала) с каждым годом обучения становится все менее эффективным. Уже у младших школьников необходимо формировать рациональные приемы запоминания информации, которые позволили бы добиваться стойкого мнемического эффекта и в старших классах школы.
|
|
Документация школьного психолога -
Доклады о психологической службе
|
|
Человек воспитывается в сложной системе отношений с внешней средой. Его нельзя сформировать или сделать как какую-то вещь. Человека нужно включить в деятельность, побудить к ней.
Тогда через механизм этой собственной деятельности вместе (или совместно) с другими он будет формироваться под ее влиянием.
Создание определенных педагогических ситуаций, которые удовлетворяют потребности человека в общении, впечатлениях развлекательного и познавательного характера, сопереживании, эмоциональной разрядке – это и есть интерактивная форма работы.
|
|
|
Коррекционная работа психолога в школе -
Психологический конкурс, психологическая викторина
|
|
Психологическая викторина.
"Этот загадочный склад ума".
Цель: расширять и углублять знания учащихся о психологии; развивать внимание, память, мышление, творческое воображение.
Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, выдержку, чувство ответственности, умение сочувствовать и сопереживать.
Оборудование: таблицы, указка, секундомер, листы бумаги, фломастеры или маркер, ручки, кассета, 2 стола, доска (мольберт), видеофильм.
|
|
Профориентация школьников -
Тренинги по профориентации
|
|
Цель: обобщение полученных знаний и навыков по принятию решения о выборе профессии.
Задачи:
• проверить усвоенные навыки и знания, разъяснить то, что члены группы не до конца поняли;
• особо уделить внимание тому, что усвоенные навыки и знания пригодятся им в течение всей жизни. При использовании приобретенных навыков человек сможет обдуманно и осознанно строить свою жизнь, понимать причины неудач и избегать их, опираясь на удачи.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 3 из 507 |