Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Главная Обратная связь
 
Последние материалы                          
Главная страница
Ваш выбор: отложить или не откладывать интимные отношения (практикум №8, 10 класс) E-mail
Просвещение школьников - Беседы с детьми и подростками
Автор: Administrator   
23.09.2010 13:21

ЗАНЯТИЕ 8.
Тема: «Ваш выбор: отложить или не откладывать» (практикум)

Цель занятая: сформировать у учащихся понимание необходимости и рациональности добрачного воздержания от интимных отношений.

Решение в отношении физической близости часто принимается молодым ж людьми в спешке, под влиянием эмоций, инстинктов, a иногда под влиянием тех факторов и ситуаций, которые были рассмотрены на прошлом занятии.
Мы уже по понимаем, что решения об интимной близости должны быть хорошо продуман и. Решения, принятые в спокойном состоянии и не под давлением, скорее приведут к действиям, которые позволяют избежать беременности, ВИЧ-инфекции, БППП.

Обновлено 23.09.2010 13:43
Подробнее...
 
Ответственное поведение (беседа-занятие №7, 10 класс) E-mail
Просвещение школьников - Беседы с детьми и подростками
Автор: Administrator   
23.09.2010 13:19

ЗАНЯТИЕ 7.
Тема: «Ответственное поведение» (практикум)

Цель занятия: сформировать навыки ответственного поведения в ситуациях предполагаемого сексуального контакта.

Учащимся предлагается небольшой тест, который поможет им определить, насколько у них развито чувство ответственности. Наличие этого качества позволяет выбрать правильный вариант поведения в ситуациях «риска» (предполагаемого сексуального контакта).
На приведенные утверждения есть три варианта ответов: да, согласен – 3 балла; сомневаюсь – 2 балла; нет, не согласен – 1 балл.

Обновлено 23.09.2010 13:42
Подробнее...
 
Болезни, передающиеся половым путем: признаки, последствия, предупреждение (беседа-занятие №5, 10 класс) E-mail
Просвещение школьников - Беседы с детьми и подростками
Автор: Administrator   
23.09.2010 13:10

ЗАНЯТИЕ 5.
Тема: «Болезни, передающиеся половым путем: признаки, последствия, предупреждение»

Цель занятия: сформировать правильное представление о болезнях, передающихся половым путем, о вреде самолечения.
Основные понятия: венерические заболевания, сифилис, гонорея, инкубационный период, твердый шанкр.

Болезнями, передающимися половым путем, или венерическими, называют заболевания, которые передаются главным образом при половых контактах. Кто-то давно не без иронии назвал их так по имени Венеры – мифологической богини любви. Однако они не только не имеют ничего общего ни с любовью, ни с красотой, но и скорее связаны с отсутствием всяких представлений о любви и красоте.

Обновлено 23.09.2010 13:42
Подробнее...
 
Болезни, передающиеся половым путем: признаки, последствия, предупреждение (продолжение, 6 занятие) E-mail
Просвещение школьников - Беседы с детьми и подростками
Автор: Administrator   
23.09.2010 13:14

ЗАНЯТИЕ 6.
Тема: «Болезни, передающиеся половым путем: признаки, последствия, предупреждение» (продолжение)

Цель занятия: сформировать правильное представление о болезнях, передающихся половым путем; предупредить об опасности случайных половых контактов.
Основные понятия: трихомоноз, самолечение, уголовная ответственность, врачебная тайна.

Трихомоноз

Когда говорят или пишут о венерических болезнях, то часто забывают вспомнить про трихомоноз. А это заболевание встречается во много раз чаще, чем гонорея, и своими последствиями способно оставить «память» на всю жизнь.

Подробнее...
 
Как стать настоящим семьянином (беседа-занятие №4, 10 класс) E-mail
Просвещение школьников - Беседы с детьми и подростками
Автор: Administrator   
23.09.2010 13:09

ЗАНЯТИЕ 4. Тема:
«Как стать настоящим семьянином»

Цель занятия: показать учащимся, что семейные качества закладываются в родительской семье.
Основные понятия: готовность к семейной жизни, стиль общения, коммуникативные умения, прикладные умения, типы установок на воспитание, организаторские умения.

Готовность молодого человека жить самостоятельно, создать благополучную семью во многом зависит от родителей. Конечно, определенное влияние на готовность к созданию семьи, на формирование представлений о будущей семейной жизни оказывает информация, получаемая из книг, кинофильмов, теле- и радиопередач, периодической печати, наблюдения за жизнью людей, общение со сверстниками и старшими. И все же влияние самых близких, родных людей ничем не заменимо.

Обновлено 23.09.2010 13:41
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Следующая > Последняя >>

Страница 65 из 228

Похожие материалы

Авторизация



Все права защищены. При при копировании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок:
HTML код:

Код для форумов:

[+]
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • blue color
  • green color

Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» через обратную связь. Но, убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.