Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Главная Обратная связь
 
Последние материалы                          
Главная страница
Методика "Формула темперамента" Белов E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы
Автор: Administrator   
12.01.2010 08:02

Цель: определить тип темперамента ребенка.
Ход работы:
Инструкция: «ребята, отметьте знаком «+» те качества личности, которыми вы обладаете, знаком «-» - те, которыми не обладаете».
Свои ответы учащиеся заносят в бланк.

Подробнее...
 
Методика "Шесть рек" (модифицированный вариант Характерологического опросника К. Леонгарда) E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы
Автор: Administrator   
12.01.2010 07:15

Для диагностики характера старшеклассников, проявляющих явные признаки социальной дезадаптации, можно применить опросник, предложенный в 1970 г. Х.Шмишек, позволяющий выявить наличие и выраженность акцентуации отдельных черт характера. В основу опросника положена концепция "акцентуированных личностей" К.Леонгарда. По ней черты личности делятся на две группы: основную и дополнительную. Главные черты составляют стержень личности, определяют ее развитие, адаптацию и психическое здоровье. При значительной выраженности они накладывают отпечаток на личность в целом и при неблагоприятных для нее социальных условиях могут деформировать ее структуру.

Обновлено 30.03.2010 07:17
Подробнее...
 
Методика "Определение сформированности ценностных ориентаций" Б.С.Круглов E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы
Автор: Administrator   
12.01.2010 07:00

(адаптированный и модифицированный вариант методики М.Рокича)

Ход работы: учащимся предлагается две инструкции:
Инструкция 1: "Ниже приводится список основных целей, которые люди стремятся достичь в своей жизни. Укажите, какие из них являются для Вас ценными, значимыми, проставив у каждого пункта баллы от 1 до 5 (наиболее значимый – 5)"

Обновлено 23.07.2010 20:13
Подробнее...
 
Методика "Мотивация достижения успеха и избегания неудач" E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика эмоциональной и личностной сферы
Автор: Administrator   
12.01.2010 07:07

Ход работы: перед началом исследования по данному опроснику испытуемый получает инструкцию следующего содержания:
"Перед Вами ряд утверждений, касающихся мыслей, чувств и действий человека в тех ситуациях жизни, где он может добиться успеха или избежать неудачи. Прочтя каждое утверждение опросника, выразите степень своего согласия или несогласия с ним, воспользовавшись следующей шкалой:

Подробнее...
 
Методика "Карта одаренности" Хаана и Каффа (5-10 лет) E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика одаренности
Автор: Administrator   
12.01.2010 06:51

Общая характеристика

Эта методика создана на основе методики Хаана и Каффа. Она отличается от методики вышеназванных авторов тем, что для обработки результатов было "выброшено" несколько вопросов по каждому разделу, а также в целях облегчения подведения итогов был введен "лист опроса", позволяющий сравнительно легко систематизировать полученную информацию.
Методика адресована родителям и также может применяться педагогами. Возрастной диапазон, в котором она может применяться, от 5 до 10 лет.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 Следующая > Последняя >>

Страница 182 из 228

Похожие материалы

Авторизация



Все права защищены. При при копировании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок:
HTML код:

Код для форумов:

[+]
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • blue color
  • green color

Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» через обратную связь. Но, убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.