|
Профориентация школьников -
Тренинги по профориентации
|
|
Автор: Administrator
|
|
05.01.2010 10:02 |
|
Цель: повышение правовой культуры подростков.
Ход занятия:
1. Приветствие.
2. Вступительная беседа. Для того, чтобы дать ясное представление о человечестве, как о совокупности индивидуумов, необходимо поработать с детьми над значением понятия "человеческий". Индивидуумы – существа общественные; мы обладаем индивидуальностью, но всему остальному мы учимся, живя вместе с другими людьми. Поэтому разговор об индивидууме – это также разговор об обществе.
|
|
Обновлено 05.01.2010 11:04 |
|
Подробнее...
|
|
|
Профориентация школьников -
Тренинги по профориентации
|
|
Автор: Administrator
|
|
05.01.2010 09:56 |
|
Цель: Активизация процесса формирования психологической готовности подростков к профессиональному самоопределению.
Ход занятия:
1. Приветствие.
2. Информационный блок 1.
Ведущий: В мире есть мало вещей, которые мы не можем выбрать. К ним относятся историческая эпоха, в которой мы живем, наши родители, события раннего детства. Все остальное в жизни в той или иной мере зависит от нашего выбора. И одним из наиболее ответственных, определяющих нашу судьбу, является выбор профессии. И есть смысл отнестись к этому как можно более серьезно. Для того, чтобы правильно выбрать профессию, нужно ориентироваться в трех вещах.
|
|
Подробнее...
|
|
Профориентация школьников -
Анкеты для учащихся (выбор профессии)
|
|
Автор: Administrator
|
|
05.01.2010 09:23 |
|
1. Вы обсуждали с родителями вопрос своей будущей профессии?
2. Едины ли Ваши родители во взглядах на Вашу будущую профессию ?
3. К какому профилю можно отнести Вашу будущую профессию?
4. Вы считаете, что для дальнейшего выбора Вашей будущей профессии важны и необходимы более глубокие знания по математике и информатике?
|
|
Обновлено 28.05.2010 15:29 |
|
Подробнее...
|
|
|
Профориентация школьников -
Тренинги по профориентации
|
|
Автор: Administrator
|
|
05.01.2010 09:41 |
|
Цель: Формирование готовности учащихся самостоятельно планировать и реализовывать перспективы профессионального развития.
Ход занятия:
1. Приветствие.
2. Упражнение "10 качеств".
Участникам раздается 10 карточек, на каждой из которых они должны написать по одному своему качеству (личностной особенности), а затем сами участники ранжируют карточки по значимости.
При обсуждении обратить внимание на то, какие характеристики у каждого из ребят преобладают – позитивные или негативные; что для каждого из них наиболее значимо; насколько ярко проявляются качества, стоящие по рангу на последних местах, хотел бы подросток избавиться от них?
|
|
Обновлено 29.09.2010 09:50 |
|
Подробнее...
|
|
Профориентация школьников -
Работа с родителями по профориентации
|
|
Автор: Administrator
|
|
05.01.2010 09:10 |
|
1. Вы обсуждали в семье вопрос будущей профессии Вашего ребенка?
2. Едины ли Вы во взглядах на будущую профессию Вашего ребенка со своим мужем (женой)?
3. К какому профилю можно отнести будущую профессию Вашего ребенка ?
4. Вы считаете, что Вашему ребенку для дальнейшего выбора профессии будут необходимы более глубокие знания по математике и информатике?
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 188 из 228 |
