Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Инструкция

Выберите из предложенного списка из 21 качества пять качеств, которые Вы считаете наиболее важными для человека как члена коллектива.

Обработка результатов:

I. Определение сплоченности группы

1. Подсчитывается общее количество выбранных качеств умножением числа испытуемых на 5;
2. Подсчитывается количество выборов, приходящихся на каждую группу (Д, М, Э) качеств;
3. Вычисляется процент выборов, приходящихся на эмоциональные, деловые и моральные качества.
Км = М-100%; Кд = Д-100%; Кэ = — -100%,
5N 5N 5N
где М, Д, Э - число выборов по каждой группе качеств, N - число школьников в группе.
Критерии оценки: если Кд > 55% или Кд + Км > 60% - групповая сплоченность высокая, оценка 3 балла; если Км > 55% - сплоченность средняя, оценка 2 балла; в остальных случаях сплоченность низкая, оценка 1 балл.

II. Определение ценностно-ориентационного единства класса (ЦОЕ)

Инструкция. Выберите из предложенного списка пять качеств, наиболее ценных для успешной совместной работы.

Обработка результатов:

1. Вычислите общее количество выборов N, сделанных испытуемыми;
2. Подсчитайте число выборов, приходящихся на каждое качество;
3. Подсчитайте количество выборов, приходящихся на 5 самых популярных качеств (n);
4. Подсчитайте количество выборов, приходящихся на 5 самых непопулярных качеств (n1);
5. Вычислите коэффициент ценностно-ориентационного единства (С) по формуле:
С = —— -100%
N
Критерии оценки: если С > 50% - ЦОЕ имеет высокий уровень, оценка 3 балла; если 30% < С < 50 % - ЦОЕ имеет средний уровень, оценка 2 балла; в остальных случаях ЦОЕ низкое, оценка 1 балл.

III. Психологический климат классного коллектива

Испытуемым предлагается три вопроса:
1. Всегда ли учащихся Вашего класса волнуют успехи и неудачи друг друга в учебе?
2. Всегда ли учащиеся Вашего класса оказывают помощь друг другу в учебе?
3. Все ли учащиеся вашего класса ответственно относятся к учебе?
Инструкция. По каждому вопросу оцените свой класс, пользуясь пятибалльной шкалой: «всегда волнует» - 5 баллов, «чаще волнует» - 4 балла, «волнует в половине случаев» - 3 балла, «чаще не волнует» - 2 балла, «совсем не волнует» - 1 балл.
Обработка результатов: вычисляется средний балл группы:
Х = а + в, где а, б, в - балльные оценки по вопросам 1,2,3, а N - число испытуемых.
Критерии оценки: если Х > 4,5 балла - показатель психологического климата высокий, оценка 3 балла; если 3,5 < Х < 4,5 - показатель психологического климата средний, оценка 2 балла; в остальных случаях показатель психологического климата низкий, оценка 1 балл.
IV. Интегральная оценка групповой сплоченности и уровня развития коллектива
Вычисляется сумма баллов по всем трем измерениям: И= I + II + III:
Критерии оценки: если И > 8 - уровень групповой сплоченности и развития коллектива высокие; если И = 6 - 7 баллов - сплоченность и развитие коллектива средние; в остальных случаях сплоченность и развитие коллектива низкие.
Источник: Плаксина, И. В. Психолого-педагогическая диагностика в П37 образовательной практике : учеб.-метод. пособие / И. В. Плаксина, К. В. Дрозд ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. - Владимир : Изд-во ВлГУ, 2022. - 388 с.