На главную Психодиагностика психолога в школе Диагностика межличностных отношений
Диагностика межличностных отношений
Фильтр по заголовку     Количество строк:  
№ Заголовок материала
1 Шкала диалогичности межличностных отношений Духновского
2 Диагностика потребности личности в совместной деятельности и общении (модификация методики О. П. Елисеева)
3 Оценка самоконтроля в общении (по Мариону Снайдеру)
4 Тенденции поведения человека в группе
5 Упражнение - игра Необитаемый остров
6 Три теста на способность к командной работе
7 Тест Пульсар
8 Средства диагностики мотивации образовательной деятельности школьников
9 Методика изучения сплоченности школьного класса
10 Методика диагностики уровня сформированности совместной педагогически организованной деятельности группы (УСД) В.М.Сергеева
11 Методика социально-психологической самоаттестации группы как коллектива (СПСК) О. А. Ахвердовой, К. С. Гюлушанян, В. В. Коленкиной
12 Шкала любви и симпатии
13 Методики диагностики буллинга
14 Методика оценки психологической атмосферы в классе (по А.Ф. Фидлеру)
15 Изучение способности к самоуправлению в общении
16 Определение ролевых позиций в межличностных отношениях (по Э. Берну)
17 Тест Самооценка конфликтности
18 Тест «Как вы действуете в условиях конфликта?»
19 Методика оценки психологического климата в классе (Л.Н. Лутошкин)
20 Методика оценки отношений подростка с классом
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 Следующая > Последняя >>
Страница 1 из 3

Главное меню

Поиск

Все права защищены. При при копировании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок:
HTML код:

Код для форумов:


Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» по адресу sait.vashpsixolog собачка mail.ru Убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.