Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Нарушение – менее патологическое состояние; расстройство – более тяжелые, имеют классификацию.
Эндогенные депрессии имеют определенную периодичность (например, обостряются весной и осенью), требуют антидепрессантов.    
Аффективные нарушения психогенной природы (реактивная депрессия) возникают вслед за психической травмой.
Эндореактивная депрессия возникает на основании внутренней предрасположенности или психотравмы. Данный вид депрессии может лечиться с помощью психологических методов, в т.ч. с помощью арт-терапии.
Разработка концепции вмешательства должна проводиться с учетом факторов среды, а также личностных и возрастных особенностей клиента.

Практика в школе. Пять протоколов наблюдений за 2 учащимися (Цель: изучение мотивов общения.), характеристика класса и наблюдаемых по результатам изучения, отчет по практике. Материал может быть использовано в работе студентами очной и заочной формы обучения.

Психологический самоанализ психологической практики

Я, ____________, проходила психологическую практику на базе ГУО «_______________»  в 7 классе.
За время практики я научилась находить пути достижения поставленной цели, составлять план своей деятельности с детьми на день и реализовывать его. Мне необходимо было изучить мотивы общения учащихся со сверстниками и взрослыми. Сначала это мне показалась трудным. Я обратилась за советом к школьному психологу, который показал, на что важно обращать внимание в процессе наблюдения. Мне было очень интересно проводить ежедневные наблюдения.