Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Приложение 4

Опыт профориентационной работы учителей начальных классов УО «Государственная гимназия № 5 г.Витебска»

В начальной школе важно расширить представления ребенка о различных профессиях.
На этой стадии создается определенная наглядная основа, на которой базируется дальнейшее развитие профессионального самосознания. Именно поэтому важно создать максимально разнообразную палитру впечатлений о мире профессий, чтобы затем на основе этого материала, ребенок мог анализировать профессиональную сферу более осмысленно и чувствовать себя уверенно.

С 1-го года обучения учителя проводят определённую работу по расширению представлений о труде, знакомству с наиболее популярными профессиями в промышленности, сельском хозяйстве, сфере обслуживания:

• Экскурсия на школьный участок.
• Беседа «Уважение к людям труда» (рассказы родителей о своём труде)
• Экскурсия на почту. Знакомство с работниками почтового отделения.
• Беседа «Весенние работы в саду, огороде, поле»
• Беседы на тему «Бережное отношение к природе».
• Выращивание цветочно-декоративных растений. Экскурсия в сад.

Во 2-м классе продолжаем знакомство школьников с трудом окружающих людей, углубляем представления о разных профессиях. Второклассники учатся устанавливать отношения в трудовых группах, осваивать различные умения и навыки трудовой деятельности:

• Беседа «Труд людей осенью». Беседы о профессиях тракториста, шофёра, комбайнёра, овощевода.
• Работа автоинспектора. Беседа «Будь внимателен на улице»
• Знакомство с профессией портнихи.
• Работа технического персонала школы. Оказание помощи в уборке.
• Профессии наших пап.
• Знакомство с профессиями наших мам.
• Экскурсия в библиотеку. Беседа о работе библиотекаря.

В 3-м классе продолжаем развитие общетрудовых знаний, умений и навыков, знакомим с трудом окружающих людей и их профессиями, вырабатываем первые навыки организации своей работы и работы товарищей. Воспитывается чувство ответственности за качество выполняемой работы. Учащиеся проявляют активность и инициативу в поисках полезных дел:

• Работа на пришкольном участке. Профессия цветовода.
• Беседы о профессиях каменщика, штукатура, маляра, плотника.
• Экскурсия в школьную мастерскую. Профессии слесаря, токаря, шлифовщика.
• Просмотр видеофильма «Будь осторожен с огнём». Беседа о профессии пожарного.
• Наши магазины. Работники магазина.
• Профессии наших мам «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны».
• Знакомство с профессией повара.

В 4-х классах учителя обобщают и развивают представления о труде, полученные учащимися в 1-3 классах, продолжают воспитывать любовь к труду, уважение к людям труда, расширяют и углубляют представления о различных профессиях:

• Знакомство с профессией шофёра.
• Экскурсия в школьную столовую.
• Экскурсия в медпункт. Знакомство с профессиями здравоохранения.
• Профессия моих родителей (встречи, беседы).
• Беседа «Чем я могу помочь дома».

Проводя работу по профориентации в младших классах, мы создаём условия для воспитания у школьников сознательного отношения к труду, чувства долга при выборе профессии, любви и уважения к труду и людям труда, бережного отношения к общественной собственности, к природным богатствам и окружающей среде.