|
Просвещение школьников -
Курсы для школьников
|
Курс "Как стать успешным"
Как получить информацию о вакансиях.
После завершения обучения, овладения профессией необходимо получить желаемую работу, а для этого найти незанятое, вакантное место в какой-либо организации и заинтересовать работодателя своими профессиональными и личностными качествами.
Вакансия – (от лат. – пустующий, свободный) – наличие незанятого рабочего места, должности в организации или на предприятии, на которую может быть принят новый работник.
|
|
|
Просвещение школьников -
Курсы для школьников
|
Курс "Как стать успешным" Тема 5. Человек на рынке труда (10-11 классы)
Дискуссия на тему "За что люди получают зарплату?".
Выводы:
1. Оплачивается рабочее время. Работник тратит треть своей жизни на работу. В этот мир он уже пришел собственником – он владеет своей уникальной жизнью, которая для него является самой большой ценностью. Эту ценность работник вынужден обменивать, разменивать на деньги, за которые приобретает различные блага, создаваемые им или другими людьми в их продуктивной трудовой деятельности: от куска хлеба до автомобиля – ведь не деньги же сами по себе ему нужны.
|
|
Просвещение школьников -
Курсы для школьников
|
|
Курс "Как стать успешным" Тема 4. Роль мотивов жизненных ценностей в профессиональном выборе (10-11 классы)
Задачи:
- познакомить учащихся с понятием "мотивы", "мотивационная сфера", "потребности", "жизненные ценности";
- показать учащимся роль ценностных ориентаций и мотивов в процессе профессионального самоопределения.
Мотивационная сфера человека.
Каждый человек характеризуется наличием мотивационной сферы, обусловливающей его поведение в течение всей жизни.
Мотив – это то, что побуждает человека к деятельности, то ради чего она совершается.
|
|
|
Просвещение школьников -
Курсы для школьников
|
Курс "Как стать успешным"
Занятие: Жизненные ценности, реализуемые в профессии.
Ценности – это то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый, положительный жизненный смысл. В психологии существует множество разных классификаций ценностей человек. Одна из них (классификация Спрангера) выделяет 6 типов ценностей или жизненных путей:
1. Теоретические. Основной интерес теоретического человека – поиск истины, "когнитивная" направленность. Интересы у такого человека, как правило, эмпирические, критические и рациональные. Главная цель в жизни – получать и систематизировать знания.
|
|
Просвещение школьников -
Курсы для школьников
|
|
Курс "Как стать успешным" Занятие: "Формула профессии" (10-11 классы)
Можно дать более короткое, чем профессиограмма, но не менее полное описание профессии. Сделать это можно с помощью символов, например, букв. Для этого нужно каждому психологическому признаку труда поставить в соответствие определенную букву (Приложение 1.) с их помощью можно записать основные психологические характеристики той или иной профессии. Полученная последовательность букв, соответствующая описанию профессии, называется формулой профессии.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1051 1052 1053 1054 1055 1056 1057 1058 1059 1060 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 1051 из 1094 |