На главную
Ваш психолог. Работа психолога в школе.
Исследование "Сколько весит здоровье ученика?"
Просвещение школьников - Разработки школьников

МОУ «Начальная общеобразовательная школа № 4»

Тема исследования «Сколько весит здоровье ученика?»

Работу выполнили учащиеся 4 «А» класса
Меркурьева д , Топешашвили С
Руководитель: Исупова И.В.
Лысьва 2010 год.

 
Информационный час: "Курение. Спорные утверждения"
Профилактическая работа психолога в школе - Информационные часы

Курение зачастую связано с недостаточным владением информацией о его вреде. Существует значительное число заблуждений по обсуждаемой проблеме, которые бытуют особенно среди современной молодежи. Развенчанные мифы о табаке становятся серьезными аргументами в пользу здорового образа жизни.
Давайте рассмотрим наиболее распространенные мифы о курении и реальные факты, опровергающие их. Вы видите, что по четырем сторонам аудитории развешены карточки с позициями «Совершенно согласен», «Согласен, но с оговорками», «Совершенно не согласен», «Не знаю».

 
Духовность: её истоки и сущность. Идея духовности как принцип новой эпохи и способ социальной жизни
Просвещение школьников - Духовно-нравственное воспитание

А.Н.Пашкова

В том, что мы находимся в эпицентре духовно-нравственного кризиса, никого убеждать не приходится. Старшее поколение помнит, что даже в голодные, послевоенные годы люди вели себя иначе. Белорусскому человеку присущи сочувствие, благожелательность, взаимопомощь и поддержка. Дверь не запиралась на замки: достаточно было закрыть её на щеколду. Люди того поколения радовались жизни, умели разделить радость с ближним, верили в светлое будущее, были романтиками и оптимистами.
В толковом словаре С.И.Ожегова «духовность» определяется как свойство души, преобладание духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.

 
Проявление основных свойств нервной системы в учебной деятельности
Подросток - Учебная деятельность

Учет индивидуально-типологических особенностей учащихся в процессе обучения

Каждый учитель сталкивается с индивидуальными различиями своих учеников. Можно выделить три вида таких показателей:
наличие или отсутствие интереса к учебной деятельности;
наличие или отсутствие необходимых знаний, навыков, умений;
разная степень выраженности динамических особенностей (работоспособности, переключаемости, темпа деятельности и др.).

 
Анкета «Познавательные и образовательные потребности»
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика психологической культуры

АНКЕТА «ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ»
Цель: изучить познавательные и образовательные потребности школьников в различных областях, степень и источники их удовлетворения.
Инструкция: «Укажите, пожалуйста, в какой степени и в каких областях удовлетворены ваши познавательные и образовательные потребности.
Для этого в бланке для ответов около каждой области поставьте одну из следующих цифр».
1 — совершенно не удовлетворены.
2 — удовлетворены в малой степени.
3 — удовлетворены наполовину.

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 10 из 414

Это интересно

Рекомендации

Все права защищены. При при копировании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок:
HTML код:

Код для форумов:


Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» через обратную связь. Но, убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.