|
Страница 3 из 7
ТЕСТ А. Медника Диагностика вербальной креативности
Вводные комментарии: Предложенная методика представляет собой русскоязычный адаптированный вариант теста С. Медника (тест отдаленных ассоциаций). Методика адаптирована Л.Г. Алексеевой, ТВ. Галкиной. Разработанный тест предназначен для диагностики вербальной креативности, которая определяется как процесс перекомбинирования элементов ситуации. Основное положение данной методики: «креативный мыслительный процесс определяется как формирование элементов ассоциаций в новые комбинации, которые бы отвечали определенным семантическим и смысловым требованиям. Чем более отдалены друг от друга элементы новой комбинации, тем более креативным является процесс решения. Тест может предъявляться в индивидуальном и групповом варианте. При предъявлении методики в групповом варианте исследователь сильно экономит время и охватывает
исследованием большой массив испытуемых, но уровень креативности в группе может быть ниже, чем при индивидуальном тестировании. В группе может негативно сказываться мотивация достижения, которая влияет на индивидуальные творческие достижения испытуемых и вместо работы над качеством результата все торопятся выполнить количественные показатели. Индивидуальная форма тестирования больше подходит для качественной оценки креативности, так как не ограничивает участников во времени и не создает атмосферу конкуренции, которая мешает оптимальной работе над творческим продуктом. Ориентировочное время выполнения теста в групповом варианте - 30 минут. В тесте предусмотрены две серии заданий. Первая серия выполняется во время аудиторной формы занятий, вторая в домашних условиях.
ОБРАБОТКА
Критерии оценки
1. Количество ассоциаций (количественный показатель)
Na=х/у
Где х - общее количество ответов; у - общее количество заданий Данный показатель можно по-другому назвать беглостью творческого мышления, продуктивностью. Считается количественным показателем креативности и в рейтинге творческих качеств занимает последнее место. При низких показателях оригинальности и уникальности не может считаться показателем уровня креативности.
2. Индекс оригинальности
Индекс оригинальности подсчитывается как среднее оригинальностей всех ответов, то есть сумма оригинальностей по всем ответам делится на количество ответов. Количество ответов может не совпадать с количеством «троек слов». На некоторые тройки слов испытуемые дают два, три ответа, на некоторые - ответы отсутствуют. При этом под типом ответа подразумевались однокоренные слова, несущие примерно одинаковую смысловую нагрузку. Так, слова стремление, стремиться, устремление, стремлюсь рассматривались как слова однотипные и объединялись в один тип ответов: стремление.
Сначала считается индекс оригинальности каждого ответа, а затем общий индекс оригинальности всех ответов испытуемого. На каждое задание составляется список ответов в данной группе испытуемых, а затем подсчитывается частота встречаемости каждого ответа по формуле:
Zi=1/г
где Zi индекс оригинальности данного ответа, г - частота встречаемости данного ответа в данной группе испытуемых.
Общий индекс оригинальности работы подсчитывается по формуле:
Nop= Σ Zi/Х
где Nop - индекс оригинальности работы, X - общее количество ответов.
3. Индекс уникальности
Индекс уникальности, по Меднику, равен количеству уникальных ответов. Уникальным считается ответ, индекс оригинальности которого равен 1.
Данный индекс подсчитывается по формуле:
NyH=I/X
где NyH - индекс уникальности, I - количество уникальных ответов, X - общее количество ответов
4. Индекс селективности процесса.
Для получения данного показателя необходима предварительная процедура: все предложенные в данной группе ответы сводятся в общую таблицу, и затем предлагаются испытуемому. Испытуемый из всех зафиксированных ответов должен выбрать наиболее оригинальный и яркий ответ. Затем выбор проводится группой экспертов. Затем выборы сравниваются. Индекс селективного процесса вычисляется по следующей формуле:
Ncn=Р/У
Где Р - число совпадений выборов, У - общее количество заданий.
Инструкция к первой серии
Вам предлагаются три слова, Вы подбираете к ним такое четвертое, которое бы подходило к каждому слову-стимулу, то есть могло бы составить словосочетание с каждым предложенным словом. Например, быстрый, зеленый, полный, словом-ответом может служить слово поезд. Вы можете также изменять слова грамматически, использовать предлоги. Например, часы, скрипка, единство. Ответом может служить слово мастер: часовой мастер, скрипичный мастер, единственный мастер, или вариант с предлогом ~ мастер по часам. Если в ответ на предложенные стимулы у вас возникает не одна, а несколько ассоциаций, напишите все. Ответы пишите на этих же карточках. Если вы изменяете слова-стимулы, то словосочетания записывайте целиком, если же не изменяете слова-стимулы, то пишите только предлагаемое слово.
Работайте в любом удобном для вас режиме, во времени вы не ограничены. Так как здесь важны сугубо ваши личные результаты, пожалуйста, не отвлекайтесь и работайте индивидуально. Ответы записывайте через запятую в бланк ответов на строку с соответствующим номером, то есть на первую строку ответы для первой тройки слов, на вторую - для второй и т.д.
|
Стимульный материал первой
|
Наиболее типичные ответы
|
|
серии
|
|
|
1. Громкая правда медленно
|
говорить
|
|
2. Холодная зелень мутная
|
вода
|
|
3. Прошлое море друзья
|
вспомнить
|
|
4. Зоркий ресница стеклянный
|
+глаз
|
|
5. Свежая английская новости
|
+газета
|
|
6. Кино экзамен проездной
|
+билет
|
|
7. Комната положение река
|
войти
|
|
8. Трудное истекло золото
|
+время
|
|
9. Мундир городок билет
|
+военный
|
|
Ю.Неожиданно человек улица
|
встреча
|
|
11.Холодная дым жестокая
|
война
|
|
12.Умная косы свежая
|
голова
|
|
13.Прошлый время трудный
|
год
|
|
14.Дедушка очки добрая
|
бабушка
|
|
15.Долго вечер друзья
|
ждать
|
|
16.Плохо глаза море
|
видеть
|
|
П.Слон дом великан
|
большой
|
|
18.Снег хлеб медведь
|
белый
|
|
19.Всегда домой назад
|
+вернуться
|
|
20.Ласы скрипка единственный
|
мастер
|
Бланк ответов
|
№...
|
Слово
|
Словосочетания
|
№
|
Слово
|
Словосочетания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обратите внимание на триады обозначенные знаком +. По нашим данных даже среди типичных ответов эти триады выделяются и являются «чемпионами по шаблонам» на эти триады очень сложно не дать стереотипный ответ, так как он подсказывается самой совокупностью слов в триаде. Данные триады можно использовать для экспресс- диагностики креативности в ситуации, когда у вас не хватает времени для диагностики и обработки всего массива данных, а необходимо определить наиболее креативных учащихся группы.
|
Инструкция ко второй серии: Вам предлагаются тройки слов, к которым необходимо подобрать еще одно слово так, чтобы оно сочеталось с каждым из трех предложенных слов (составляло некоторое словосочетание). Например, для тройки слов громкая правда медленно словом-ответом может служить слово говорить (громко говорить, говорить правду, медленно говорить). Вы можете также изменять слова грамматически и использовать необходимые предлоги. Например, для слов часы, скрипка, единство ответом может быть слово мастер (мастер по часам, скрипичный мастер, единственный мастер). Постарайтесь, чтобы те образы и ассоциации, которые приходят вам в голову в ответ на предложенные слова, были как можно оригинальнее и ярче. Постарайтесь преодолеть стереотипы и придумать нечто новое и оригинальное. Попробуйте дать максимальное количество ответов на каждую тройку слов.
|
Стимульный материал второй серии
- случайная гора долгожданная
- вечерняя бумага стенная
- обратно родина путь
- далеко слепой будущее
- народная страх мировая
- деньги билет свободное
- человек погоны завод
- дверь доверие быстро
- друг город круг
- поезд купить бумажный
- цвет заяц сахар
- ласковая морщины сказка
- детство случай хорошее
- воздух быстрая свежее
- певец Америка тонкий
- тяжелый рождение урожайный
- много чепуха прямо
- кривой очки острый
- садовая мозг пустая
- гость случайно вокзал
Наиболее типичные ответы
- встреча
- газета
- возвращение
- видеть
- война
- время
- военный
- входить
- большой
- билет
- белый
- бабушка
- воспоминание
- струя
- голос
- год
- говорить
- нос
- голова
- встреча
Индексы оригинальности ответов. Тройка слов № 1
случайная гора долгожданная Варианты ответов и их оригинальность
Беседа |
0,99
|
Письмо
|
0,99
|
|
Вершина
|
0,98
|
Победа
|
0,92
|
|
Восхождение
|
0,98
|
Подарок
|
0,99
|
|
Встреча
|
0,00
|
Поездка
|
0,79
|
|
Высота
|
0,97
|
Покорение
|
0,99
|
|
Газета
|
0,99
|
Помощь
|
0,98
|
|
Гроза
|
0,99
|
Поход
|
0,98
|
|
Деньги
|
0,99
|
Привал
|
0,98
|
|
Дождь
|
0,99
|
Прогулка
|
0,98
|
|
Дорога
|
0,91
|
Птица
|
0,99
|
|
Женщина
|
0,97
|
Путевка
|
0,98
|
|
Знакомство
|
0,98
|
Путешествие
|
0,97
|
|
Лавина
|
0,99
|
Путь
|
0,98
|
|
Любовь
|
0,95
|
Работа
|
0,98
|
|
Мечта
|
0,97
|
Радость
|
0,98
|
|
Находка
|
0,99
|
Снег
|
0,96
|
|
Обвал
|
0,99
|
Событие
|
0,99
|
|
Облако
|
0,99
|
Тропа
|
0,96
|
|
Отдых
|
0,98
|
Удача
|
0,96
|
|
Отпуск
|
0,98
|
Человек
|
0,99
|
|
Падение
|
0,99
|
|
|
Тройка слов № 2
вечерняя бумага стенная
Варианты ответов и их оригинальность
Афиша |
0,99
|
Реклама
|
0,96
|
|
Газета
|
0,00
|
Сенсация
|
0,99
|
|
Картина
|
0,98
|
Сообщение
|
0,99
|
|
Красивый
|
0,99
|
Туалет
|
0,99
|
|
Объявление
|
0,99
|
Фотография
|
0,99
|
|
Печать
|
0,96
|
|
|
Тройка слов № 3
обратно родина путь
Варианты ответов и их оригинальность
Будущее
0,91
Направление
0,98
|
Вернуться
|
0,93
|
Ностальгия
|
0,98
|
|
Видеть
|
0,98
|
Отправиться
|
0,98
|
|
Возвращение
|
0,00
|
Поезд
|
0,78
|
|
Граница
|
0,98
|
Радость
|
0,91
|
|
Далеко
|
0,87
|
Самолет
|
0,96
|
|
Двинуться
|
0,98
|
Собираться
|
0,76
|
|
Дом
|
0,37
|
Солдат
|
0,98
|
|
Дорога
|
0,67
|
Стремление
|
0,98
|
|
Ехать
|
0,85
|
Сын
|
0,98
|
|
Зовет
|
0,98
|
Тоска
|
0,98
|
|
Идти
|
0,83
|
Хотеть
|
0,98
|
|
Мать
|
0,98
|
Эмиграция
|
0,98
|
Тройка слов № 4
далеко слепой будущее
Варианты ответов и их оригинальность
Беда |
0,98
|
Надежда
|
0,89
|
|
Безнадежно
|
0,95
|
Перспектива
|
0,98
|
|
Вера
|
0,91
|
План
|
0,98
|
|
Вести
|
0,98
|
Поводырь
|
0,98
|
|
Взгляд
|
0,61
|
Предвидеть
|
0,86
|
|
Видеть
|
0,00
|
Путь
|
0,86
|
|
Движение
|
0,95
|
Радость
|
0,98
|
|
Дождь
|
0,89
|
Случай
|
0,98
|
|
Друг
|
0,98
|
Смотреть
|
0,82
|
|
Зрение
|
0,98
|
Страх
|
0,91
|
|
Идти
|
0,98
|
Судьба
|
0,98
|
|
Мечта
|
0,91
|
Счастье
|
0,95
|
|
Музыкант
|
0,98
|
Удача
|
0,98
|
|
Мысль
|
0,98
|
Человек
|
0,8
|
Тройка слов № 5
народная страх мировая
Варианты ответов и их оригинальность
Беда |
0,97
|
Песня
|
0,99
|
|
Битва
|
0,99
|
Победа
|
0,99
|
|
Война
|
0,00
|
Политика
|
0,99
|
|
Воля
|
0,99
|
Правда
|
0,99
|
|
Единство
|
0,99
|
Проблема
|
0,98
|
|
Жизнь
|
0,98
|
Революция
|
0,93
|
|
История
|
0,98
|
Сила
|
0,99
|
|
Катастрофа
|
0,97
|
Сказка
|
0,99
|
|
Компания
|
0,99
|
Скорбь
|
0,99
|
|
Кризис
|
0,99
|
Слава
|
0,97
|
|
Легенда
|
0,99
|
Событие
|
0,99
|
|
Медицина
|
0,92
|
Трагедия
|
0,98
|
|
Молва
|
0,99
|
Утрата
|
0,99
|
Тройка слов № 6
деньги билет свободное
Варианты ответов и их оригинальность
Большой |
0,97
|
Отпуск
|
0,94
|
|
Взять
|
0,92
|
Отсутствие
|
0,97
|
|
Время
|
0,03
|
Подарить
|
0,94
|
|
Вход
|
0,86
|
Поезд
|
0,94
|
|
Выигрыш
|
0,97
|
Поездка
|
0,81
|
|
Деньги
|
0,97
|
Покупать
|
0,92
|
|
Иметь
|
0,83
|
Получить
|
0,89
|
|
Использовать
|
0,94
|
Посещение
|
0,83
|
|
Касса
|
0,86
|
Потерять
|
0,95
|
|
Кино
|
0,97
|
Приобрести
|
0,97
|
|
Купе
|
0,92
|
Продажа
|
0,92
|
|
Купить
|
0,94
|
Проезд
|
0,94
|
|
Лишний
|
0,97
|
Путешествие
|
0,78
|
|
Место
|
0,00
|
Самолет
|
0,94
|
|
Много
|
0,92
|
Цена
|
0,97
|
|
Находить
|
0,97
|
Человек
|
0,92
|
|
Обмен
|
0,94
|
|
|
Тройка слов № 7
человек погоны завод
Варианты ответов и их оригинальность
Армия |
0,95
|
Купить
|
0,99
|
|
Большой
|
0,91
|
Начальник
|
0,99
|
|
Важный
|
0,99
|
Новый
|
0,97
|
|
Вахтер
|
0,97
|
Оборонный
|
0,99
|
|
Военный
|
0,00
|
Оружие
|
0,99
|
|
Военпред
|
0,93
|
Офицер
|
0,99
|
|
ВПК
|
0,99
|
Охрана
|
0,99
|
|
Дисциплина
|
0,99
|
Служить
|
0,88
|
Долг 0,98
Золотой 0,95
Идет 0,99
Конверсия 0,99
Красивый_______ 0,94
Солдат 0,99
Старый 0,99
Увидеть 0,99
Честь 0,98
Ящик 0,99
Тройка слов № 8
дверь доверие быстро
Варианты ответов и их оригинальность
Автомобиль |
0,97
|
Находить
|
0,89
|
|
Большой
|
0,97
|
Открывать
|
0,00
|
|
Взаимопонимание
|
0,97
|
Поднять
|
0,97
|
|
Война
|
0,97
|
Получить
|
0,97
|
|
Входить
|
0,00
|
Пользоваться
|
0,97
|
|
Выходить
|
0,89
|
Потерять
|
0,87
|
|
Друг
|
0,97
|
Приобрести
|
0,94
|
|
Завоевать
|
0,94
|
Пройти
|
0,97
|
|
Закрыть
|
0,94
|
Распахнуть
|
0,97
|
|
Испортить
|
0,97
|
Сломать
|
0,91
|
|
Ломать
|
0,97
|
|
|
Тройка слов № 9
друг город круг
Варианты ответов и их оригинальность
Билет |
0,90
|
Интересный
|
0,98
|
|
Близкий
|
0,50
|
Красивый
|
0,90
|
|
Большой
|
0,00
|
Лучший
|
0,95
|
|
Важный
|
0,98
|
Любимый
|
0,74
|
|
Великолепный
|
0,98
|
Маленький
|
0,98
|
|
Войти
|
0,95
|
Метро
|
0,98
|
|
Встреча
|
0,98
|
Милый
|
0,95
|
|
Дальний
|
0,95
|
Мой
|
0,79
|
|
Дорогой
|
0,95
|
Наш
|
0,98
|
|
Друг
|
0,98
|
Общение
|
0,98
|
|
Единственный
|
0,95
|
Покинуть
|
0,95
|
|
Ехать
|
0,90
|
Почетный
|
0,98
|
|
Забытый
|
0,95
|
Родной
|
0,90
|
|
Замкнутый
|
0,90
|
Сердце
|
0,98
|
|
Знакомый
|
0,71
|
Старый
|
0,88
|
|
Идти
|
0,98
|
Хороший
|
0,9
|
Тройка слов №10
поезд купить бумажный
Варианты ответов и их оригинальность
Белый |
0,99
|
Пакет
|
0,93
|
|
Билет
|
0,00
|
Полотенце
|
0,98
|
|
Близкий
|
0,99
|
Проездной
|
0,99
|
|
Дом
|
0,99
|
Расписание
|
0,99
|
|
Журнал
|
0,99
|
Салфетка
|
0,99
|
|
Змей
|
0,98
|
Собака
|
0,99
|
|
Игрушка
|
0,92
|
Стакан
|
0,93
|
|
Книга
|
0,99
|
Товар
|
0,98
|
|
Макет
|
0,99
|
|
|
Тройка слов № Ц
цвет заяц сахар
Варианты ответов и их оригинальность
Белоснежка |
0,99
|
Мокрый
|
0,99
|
|
Белоснежный
|
0,99
|
Морковь
|
0,97
|
|
Белый
|
0,00
|
Нежный
|
0,99
|
|
Вредный
|
0,99
|
Приятный
|
0,99
|
|
Грязный
|
0,98
|
Серый
|
0,90
|
|
Конфета
|
0,98
|
Снежный
|
0,99
|
|
Леденец
|
0,97
|
Хороший
|
0,99
|
|
Любимый
|
0,97
|
Шоколад
|
0,99
|
Тройка слов № 12
ласковая морщины сказка
Варианты ответов и их оригинальность
Бабушка |
0,00
|
Мама
|
0,62
|
|
Дед
|
0,99
|
Няня
|
0,92
|
|
Детство
|
0,99
|
Старая
|
0,98
|
|
Доброта
|
0,99
|
Старушка
|
0,97
|
|
Женщина
|
0,96
|
Улыбка
|
0,99
|
|
Лицо
|
0,97
|
|
|
Тройка слов № 13
детство случай хорошее
Варианты ответов и их оригинальность
Будущее |
0,97
|
Отец
|
0,97
|
|
Было
|
0,97
|
Пережить
|
0,97
|
|
Воспоминание
|
0,00
|
Праздник
|
0,97
|
|
Впечатление
|
0,97
|
Прекрасно
|
0,97
|
|
Встреча
|
0,86
|
Происшествие
|
0,94
|
|
Друг
|
0,89
|
Радость
|
0,86
|
|
Знакомый
|
0,97
|
Ребенок
|
0,97
|
|
Игра
|
0,94
|
Сад
|
0,97
|
|
Любовь
|
0,97
|
Счастье, счастливый
|
0,25
|
|
Море
|
0,94
|
Удача
|
0,97
|
|
Мороженое
|
0,97
|
Чистый
|
0,97
|
|
Настроение
|
0,40
|
Чувство
|
0,97
|
Тройка слов № 14
воздух быстрая свежее
Варианты ответов и их оригинальность
Ветер |
0,64
|
Погода
|
0,97
|
|
Веяние
|
0,97
|
Поездка
|
0,85
|
|
Вода
|
0,88
|
Полет
|
0,94
|
|
Волна
|
0,94
|
Поток
|
0,55
|
|
Впечатление
|
0,94
|
Прогулка
|
0,97
|
|
Горы
|
0,91
|
Прохлада
|
0,97
|
|
Гроза
|
0,97
|
Разум
|
0,97
|
|
Девушка
|
0,97
|
Реакция
|
0,94
|
|
Дуновение
|
0,88
|
Река
|
0,73
|
|
Дыхание
|
0,73
|
Струя
|
0,00
|
|
Еда
|
0,97
|
Тепло
|
0,97
|
|
Езда
|
0,82
|
Течение
|
0,76
|
|
Завтрак
|
0,91
|
Ум
|
0,97
|
|
Идея
|
0,97
|
Утро
|
0,94
|
|
Море
|
0,94
|
Чистый
|
0,97
|
|
Ночь
|
0,97
|
Шампанское
|
0,97
|
|
Отдых
|
0,91
|
Шар
|
0,94
|
|
Ощущение
|
0,97
|
|
|
Тройка слов № 15
певец Америка тонкий
Варианты ответов и их оригинальность
Вкус |
0,91
|
Пластинка
|
0,98
|
|
Галстук
|
0,97
|
Принц
|
0,97
|
|
Голос
|
0,00
|
Рок
|
0,98
|
|
Джаз
|
0,98
|
Слух
|
0,98
|
|
Джексон
|
0,54
|
Стиль
|
0,98
|
|
Знаменитый
|
0,98
|
Талант
|
0,98
|
|
Знаток
|
0,95
|
Тенор
|
0,98
|
|
Интеллект
|
0,98
|
Успех
|
0,98
|
|
Кантри
|
0,97
|
Ценитель
|
0,92
|
|
Мужчина
|
0,98
|
Чернокожий
|
0,98
|
|
Намек
|
0,98
|
Юмор
|
0,85
|
|
Негр
|
0,97
|
|
|
Тройка слов № 16
тяжелый рождение урожайный Варианты ответов и их оригинальность
Большой |
0,99
|
Осень
|
0,99
|
|
Время
|
0,95
|
Период
|
0,99
|
|
Год
|
0,00
|
Писатель
|
0,99
|
|
День
|
0,91
|
Сезон
|
0,99
|
|
Закрома
|
0,99
|
Случай
|
0,98
|
|
Колос
|
0,99
|
Сорт
|
0,99
|
|
Колосс
|
0,99
|
Труд
|
0,99
|
|
Месяц
|
0,94
|
Тяжелый
|
0,99
|
|
Мысль
|
0,99
|
Хлеб
|
0,99
|
|
Неделя
|
0,99
|
Час
|
0,99
|
Тройка слов № 17
много чепуха прямо
Варианты ответов и их оригинальность
Все |
0,99
|
Нос
|
0,99
|
|
Глупость
|
0,98
|
Писать
|
0,97
|
|
Говорить
|
0,00
|
Путь
|
0,99
|
|
Дело
|
0,97
|
Разговор
|
0,90
|
|
Думать
|
0,99
|
Сказать
|
0,96
|
|
Ерунда
|
0,98
|
Слово
|
0,96
|
|
Здесь
|
0,98
|
Смотреть
|
0,99
|
|
Книга
|
0,99
|
Читать
|
0,99
|
|
Нести
|
0,95
|
Шум
|
0,98
|
Тройка слов № 18
кривой очки острый
Варианты ответов и их оригинальность
Взгляд |
0,06
|
Носить
|
0,96
|
|
Глаз
|
0,25
|
Оправа
|
0,96
|
|
Дужка
|
0,96
|
Рог
|
0,94
|
85
|
Зеркало
|
0,98
|
Старик
|
0,98
|
|
Зрение
|
0,80
|
Стекло
|
0,65
|
|
Нос
|
0,00
|
|
|
|
Тройка слов № 19
|
|
|
|
садовая мозг пустая
|
|
|
|
Варианты ответов и их оригинальность
|
|
|
Банка
|
0,99
|
Кость
|
0,99
|
|
Голова
|
0,00
|
Линия
|
0,99
|
|
Горох
|
0,97
|
Мысль
|
0,99
|
|
Грядка
|
0,99
|
Работа
|
0,96
|
|
Извилина
|
0,97
|
Скамейка
|
0,99
|
|
Капуста
|
0,99
|
Трата
|
0,99
|
|
Кладовая
|
0,99
|
Усталость
|
0,97
|
|
Клетка
|
0,98
|
Участок
|
0,97
|
|
Кольцо
|
0,98
|
Центр
|
0,98
|
|
Корзина
|
0,99
|
Человек
|
0,99
|
|
Коробка
|
0,98
|
Ячейка
|
0,99
|
|
Тройка слов № 20
|
|
|
|
гость случайно i
|
вокзал
|
|
|
|
Варианты ответов и их оригинальность
|
|
|
Большой
|
0,97
|
Поезд
|
0,98
|
|
Визит
|
0,97
|
Поездка
|
0,95
|
|
Войти
|
0,98
|
Попал
|
0,97
|
|
Встреча, встретить
|
0,00
|
Попутчик
|
0,97
|
|
Гость
|
0,97
|
Посетил
|
0,98
|
|
Долгожданный
|
0,98
|
Прибытие
|
0,98
|
|
Зайти
|
0,97
|
Приезд,приезжать
|
0,43
|
|
Знакомство
|
0,93
|
Прийти
|
0,92
|
|
Идти
|
0,98
|
Путь
|
0,98
|
|
Нежданный
|
0,98
|
Случай
|
0,98
|
|
Оказаться
|
0,96
|
Увидеть
|
0,98
|
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Интерпретация результатов тестирования по данному тесту достаточно сильно зависит от специфики выборки, поэтому адекватные и надежные выводы об отдельном человеке можно получить только в рамках данной выборки или схожей с ней. В данном случае представлены нормы и списки типичных ответов для выборки, и соответственно можно достаточно хорошо оценивать вербальную креативность людей. Используя процентильную шкалу, построенную для индекса оригинальности, индекса уникальности и для показателя «количество ответов», можно определить место конкретного испытуемого относительно предлагаемой выборки и соответственно сделать выводы о степени развития у него вербальной креативности и продуктивности.
1 |
0%
|
20%
|
40%
|
60%
|
80%
|
100%
|
|
2
|
1,00
|
0,94
|
0,91
|
0,86
|
0,81
|
0,61
|
|
3
|
19,00
|
6,00
|
4,00
|
3,00
|
2,00
|
0,00
|
|
4
|
49,00
|
20,00
|
15,00
|
12,00
|
10,00
|
1,0
|
|
результаты которых превышают указанный
|
Примечание:
- - процент людей,
уровень,
- - значение индекса оригинальности,
- - значение индекса уникальности,
- - количество ответов.
Так, если у испытуемого X сумма оригинальностей ответов составила 20,75 и всего в его протоколе 25 ответов, то его индекс оригинальности равен 0,83. Количество уникальных ответов - 16.
Результаты такого протокола показывают, что данный человек находится между 60 % и 80 % процентилем, то есть от 60 % до 80 % людей в даннной выборке обладают вербальной креативностью (по индексу оригинальности) выше, чем у него. Однако индекс уникальности у него выше, и только 40 % (даже меньше) имеют индекс более высокий. Для оценки креативности как таковой большее значение имеет индекс уникальности, показывающий, насколько действительно новое может создать человек, но дифференцирующая сила предлагаемого индекса недостаточно велика, и поэтому часто используется индекс оригинальности. Количество ответов показывает, прежде всего, степень продуктивности и работоспособности. По данным автора, этот индекс в значительной мере коррелирует с мотивацией достижения, то есть чем выше количество ответов, тем выше мотивация достижения.
Ниже приводятся результаты тестовых испытаний с помощью данной методики в различных группах испытуемых (Алексеева Л.Г. и Галкиной Т.В. среди школьников 1989-1990 г. и Воронина А.Н. среди менеджеров в 1993-1994 г. г. Москва, таблица № 5)
Таблица №5
Испытуемые |
Низкокреативные
|
Высококреативные
|
|
Na
|
Nor
|
Na
|
Nor
|
|
Школьники
|
1,35
|
0,28
|
1,98
|
0,53
|
|
Менеджеры
|
0,25
|
0,71
|
1,73
|
0,97
|
Задания для самостоятельной работы
- Составьте сводную таблицу результатов по первой серии теста (задание для мониторинговой группы), вычислите все предложенные в методике коэффициенты
- Сравните результаты своей группы с результатами Л.Г.Алексеевой и Галкиной (1989-1990) и АЛ. Воронина 1993-1994). Сравните результаты менеджеров и школьников, объясните представленные результаты.
- Сравните индивидуальные результаты с групповыми, сделайте выводы.
- Проведите вторую серию теста в домашних условиях, сравните свои результаты с предложенными в диагностических таблицах.
- Определите триады «чемпионов по шаблонам» во второй серии теста.
- Сделайте вывод о влиянии групповой и индивидуальной форм на результативность. Какие показатели снижаются, а какие выросли?
|
Лекции и практикум по психологии