Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Приложение Т

(обязательное)

Протокол групповой консультации с использованием песочницы
« » 20 г.
1. Характеристика группы: детская, подростковая, члены семьи, партнеры по совместной жизни, партнеры по бизнесу, команда, учебная группа, - нужное подчеркнуть.
2. Тема песочной композиции
3. Имена участников группы (и роль в семье или бизнесе)
4. Стиль ситуативной коммуникации (общие комментарии)
Таблица Т.1 - Проявления стиля ситуативной коммуникации

5. Прогноз относительно жизнеспособности группы
6. Актуальные задачи работы с группой
Подпись психолога

Приложение У

(обязательное)

Протокол индивидуальной консультации с использованием песочницы
« » 20 г.
1. Ф.И.О. (или псевдоним) клиента
2. Краткая характеристика темы обращения за консультацией (при первой консультации) или краткая характеристика обсуждаемых при консультации вопросов (при повторных обращениях)
3. Энергоинформационное поле картины (краткая характеристика ощущений психолога)
4. Основная идея песочной картины (со слов клиента)
5. Анализ основной идеи песочной картины

Таблица У.1 - Уровни анализа основной идеи

6. Краткое описание сюжета песочной картины (динамичный, статичный, смешанный - нужное подчеркнуть)
7. Конфликтное содержание песочной картины (заполняется только при наличии такового) явное, скрытое (подчеркнуть)
8. Анализ конфликтного содержания картины (заполняется только при наличии такового)

Таблица У.2 - Показатели конфликтного содержания картины

9. Ресурсное содержание картины (комментарии того, что можно использовать в качестве ресурса)
10. Ресурсное содержание картины, с точки зрения психолога. Можно использовать в качестве ресурса: энергетику, идею, сюжет картины, образ и характер героя, чудесные предметы, фигуры помощников - (нужное обвести)
11. Символическое поле картины
Таблица У.3 - Символическое поле картины

Наиболее значимые элементы ландшафта, их местоположение и возможное личное символическое значение Наиболее значимые фигуры композиции, их местоположение и возможное личное символическое значение на поверхностном, проблемном и глубинном уровнях

12. Схематический рисунок (фотография) песочной картины.

Подпись психолога

Источник: Щербинина О. А. Сказкотерапия: методические указания / О. А. Щербинина; Оренбургский гос. ун-т. - Оренбург: ОГУ, 2014.- 51 с.