Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Многомерно-функциональная диагностика «ответственности» (ОТВ–70)

Инструкция для испытуемого. Вам предлагается последовательно ответить на ряд утверждений, касающихся некоторых сторон Вашей личности и характера. При ответах важна Ваша первая реакция. В вопроснике нет хороших и плохих утверждений. Каждое из них имеет право на существование. За одну минуту Вы должны дать 5–6 ответов. Свои ответы заносите в протокол в виде цифрового выражения. Приступая к ответам, помните о том, что на всю работу отпускается не более 15–20 минут. Следите за тем, чтобы каждому порядковому номеру утверждения строго соответствовал ответ в его цифровом выражении. Постарайтесь как можно реже прибегать к нейтральному ответу «когда как», оцениваемому в 4 балла. Заранее Вам благодарны за искренние ответы и четкую работу.
Шкала оценок:
7 баллов – «безусловно да»;
6 баллов – «да»;
5 баллов – «чаще да»;
4 балла – «когда как»;
3 балла – «чаще нет»;
2 балла – «нет»;
1 балл – «безусловно нет».

ТЕКСТ ОПРОСНИКА
1. Я хорошо выполняю задание, даже если оно не проверяется и не контролируется.
2. Я берусь за ответственное задание из-за желания участвовать в коллективном мероприятии.
3. Ответственность – это подотчетность за свои дела, поступки и действия.
4. Моя ответственность способствовала успешному выполнению коллективных дел.
5. Я ощущаю чувство удовольствия, когда от меня зависит успех ответственного дела.
6. Я склонен поступать по принципу: «семь раз отмерь – один раз отрежь».
7. Неуверенность в себе мешает проявлению моей ответственности.
8. О том, что я ответственный человек, знают многие.
9. Я могу отказаться от собственной выгоды ради успеха общего дела.
10. Ответственность – это поручительство за кого-либо.
11. Я жертвовал личными делами во имя общественных для завершения совместных ответственных дел.
12. Выполнение совместной серьезной и ответственной работы доставляет мне радость, удовольствие и удовлетворение.
13. Я предпочитаю выполнять задания самостоятельно, а не под контролем.
14. Быть ответственным – значит временно утрачивать свою свободу.
15. Выполняя какую-нибудь работу, я не успокаиваюсь, пока не будет сделано все, даже отдельные мелочи.
16. В своем поведении я ориентируюсь на общепринятые правила и нормы.
17. Ответственность – это обдуманность выбора и предвидение его последствий.
18. Если судьба ответственного дела зависит от меня, я берусь за его завершение.
19. Это счастье, когда люди доверяют тебе осуществление ответственного дела.
20. Вне зависимости от ситуации и внешних обстоятельств я могу реализовать себя в ответственном деле.
21. Порой у меня нет сил закончить начатое дело.
22. Я люблю трудные и ответственные задания.
23. Принимая решение, я часто руководствуюсь чувством долга.
24. Ответственность – это одна из форм проявления активности человека.
25. Я пойду против отдельных членов коллектива, своих знакомых, если они мешают выполнению ответственного дела, не способствуют достижению результата.
26. Я испытываю радость, если при выполнении ответственного задания меня окружают верные товарищи.
27. Прежде чем высказать мнение, я стараюсь убедиться в своей правоте.
28. Выполняя ответственное дело, я задумываюсь о возможности его выполнения без помощи окружающих.
29. Окружающие считают, что дело будет выполнено, если за него берусь я.
30. Зачастую я берусь за общественные дела и отказываюсь от собственных интересов и планов.
31. Ответственность – это усердие человека в порученном деле.
32. Я бы с удовольствием работал на таких производствах, где от моих результатов зависел бы успех общего дела.
33. Я склонен предаваться радостному волнению при возможности испытать себя в ответственном деле.
34. К выполнению ответственных заданий я приступаю сразу, не откладывая их в «долгий ящик».
35. Реализация ответственной работы связана с обидой знакомых и близких из-за того, что я не уделяю им достаточно внимания.
36. Участвуя в коллективной работе, я предпочитаю быть простым исполнителем.
37. Моя ответственность зачастую диктуется материальными соображениями.
38. Ответственность – это своеобразная закабаленность, зависимость человека.
39. Моя ответственность способствовала развитию уверенности в себе и своих силах.
40. Я зачастую испытываю чувство страха перед тем, как взяться за ответственное дело.
41. Ко многим делам я относился бы более ответственно, если бы с меня строго спрашивали.
42. Я никогда не опаздывал на свидание, учебу или работу.
43. Если поручения оказываются трудными, то я отказываюсь от них.
44. Я берусь за ответственные поручения с учетом дальнейшего поощрения, повышения, награды и т.п.
45. Ответственность – это наказание не только за деятельность, но и за бездеятельность.
46. Завершение ответственных дел способствовало укреплению моей самооценки.
47. Мной овладевает злость и раздражение, если меня постигает неудача в ответственном деле.
48. Я не берусь за серьезные дела при неблагоприятных предсказаниях гороскопа.
49. У меня не бывает таких мыслей, которые бы я хотел скрыть от окружающих.
50. Без достаточного контроля со стороны проверяющего я могу отложить порученное мне дело.
51. Многое из того, что делаю, я довожу до конца лишь для того, чтобы избежать наказания, осуждения, порицания.
52. Ответственность – это своеобразная озабоченность человека.
53. Моя ответственность способствовала продвижению по службе.
54. После неудачи в ответственном деле у меня возникло чувство страха при необходимости выбора нового.
55. Я мог бы быть более ответственным человеком, но иногда обстоятельства оказываются выше меня.
56. Я никогда и никого не обманывал, не говорил неправды.
57. Порой в мыслях я совершаю важные и ответственные поступки, а на практике не решаюсь сделать то, что задумал.
58. Я стремлюсь быть ответственным потому, что не хочу лишних осложнений.
59. Ответственность – это потеря свободы выбора.
60. Моя ответственность повлияла на развитие волевых качеств.
61. Конфликты, возникающие при выполнении ответственных заданий, вызывают у меня гнев и раздражение.
62. Моя ответственность часто остается незамеченной окружающими людьми.
63. У меня нет и никогда не было дурных привычек.
64. Даже мелкие неудачи при выполнении ответственных заданий выбивают меня из колеи.
65. Я берусь за ответственные дела, чтобы на меня обратили внимание.
66. Ответственность – это средство утверждения себя, самоутверждения своего «Я».
67. Ответственные действия и поступки способствовали улучшению личного благополучия.
68. Я начинаю нервничать и бываю раздражен, если другие люди не выполняют обещанного.
69. Как правило, моя ответственность наталкивается на косность и непонимание других людей.
70. Я никогда не откладываю на завтра то, что должен сделать сегодня.

БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ

Условные обозначения:
ДЭ – динамическая эргичность; МС – мотивация социоцентрическая; КО – когнитивная осмысленность; РП – результативность предметная; ЭС – эмоциональность стеническая; РИ – регуляторная интернальность; ТР – трудности;

ДАЭ – динамическая аэргичность; МЭ – мотивация эгоцентрическая; КОС – когнитивная осведомленность; РС – результативность субъектная; ЭА – эмоциональность астеническая; РЭ – регуляторная экстернальность; ИС – искренность.

КЛЮЧ ДЛЯ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
При обработке опросника использовалось два варианта подсчета баллов. Сразу же отметим, что в обеих системах подсчета коэффициенты корреляции между одноименными параметрами оказались значимыми на уровне 0,1% и 0,001%.
В первом варианте подсчитывалась сумму баллов в каждом из соответствующих разделов, характеризующих различные аспекты ответственности.
Сумма баллов:
от 25 до 35 говорит о выраженности характеристики ответственности; от 16 до 24 - о нейтральности, ситуативном проявлении ответственности; от 5 до 15 - о не выраженности ответственности, безответственности субъекта (но об искренности субъекта - чем меньше сумма, тем правдивее отвечал на утверждения субъект).

Во втором варианте выраженность каждой из составляющих также определялась по сумме ответов на 5 вопросов. Причем в окончательную сумму, характеризующую составляющую компонента ответственности, входили только те ответы из 7-балльной шкалы, которые были оценены испытуемыми в 4, 5, 6 и 7 баллов, т.е. парциальные характеристики. Другими словами, в расчет принимались только те параметры, которые говорили о выраженности признака, и не принимались во внимание ответы, несущие противоположные характеристики. Данный вариант подсчета сразу же дает наглядное представление о «чистом» соотношении параметров.
► Показатели многомерно-функционального анализа ответственности
Дополнительным основанием для деления на гармонические и агармонические составляющие послужили данные факторного анализа, в соответствии с которым произошло четкое деление на рассматриваемые компоненты.
•Динамический компонент:
Показатель 1 - эргичность - сумма ответов на вопросы 1, 8, 15, 22, 29.
Показатель 2 - аэргичность - ответы на вопросы 36, 43, 50, 57, 64.
• Эмоциональный компонент:
Показатель 3 - стеничность - ответы на вопросы 5, 12, 19, 26, 33. Показатель 4 - астеничность - ответы на вопросы 40, 47, 54, 61, 68.
• Регуляторный компонент:
Показатель 5 - интернальность - ответы на вопросы 6, 13, 20, 27, 34. Показатель 6 - экстернальность - ответы на вопросы 41, 48, 55, 62, 69.
• Регуляторно-динамический (операционный) компонент:
Показатель 13 - гармоническая составляющая (гармоничность) - сумма показателей 1, 3, 5. Показатель 14 - агармоническая составляющая (агармоничность) - сумма показателей 2, 4, 6.
•Мотивационный компонент:
Показатель 7 - социоцентричность - ответы на вопросы 2, 9, 16, 23, 30.
Показатель 8 - эгоцентричность - ответы на вопросы 37, 44, 51, 58, 65.
• Когнитивный компонент:
Показатель 9 - осмысленность - ответы на вопросы 3, 10, 17, 24, 31. Показатель 10 - осведомленность - ответы на вопросы 38, 45, 52, 59, 66.
• Результативный компонент
Показатель 11 - предметность - ответы на вопросы 4, 11, 18, 25, 32. Показатель 12 - субъектность - ответы на вопросы 39, 46, 53, 60, 67.
•Мотивационно-смиысловой (содержательный) компонент: Показатель 15 - гармоничность - сумма показателей 7, 9, 11. Показатель 16 - агармоничность - сумма показателей 8, 10, 12.
•Активностная сторона ответственности (континуум активности): Показатель 17 - гармоничность - сумма показателей 1, 11. Показатель 18 - агармоничность - сумма показателей 2, 12.
• Направленность ответственности (континуум направленности): Показатель 19 - гармоничность - сумма показателей 7, 9. Показатель 20 - агармоничность - сумма показателей 8, 10.
• Регулирующая сторона ответственности (континуум регуляции): Показатель 21 - гармоничность - сумма показателей 3, 5. Показатель 22 - агармоничность - сумма показателей 4, 6.

► Суммарный показатель ответственности
Показатель 23 – суммарный показатель ответственности – сумма показателей 13, 14, 15, 16.
Суммарный показатель ответственности, в отличие от рассмотренных выше парциальных характеристик, выводился на основе подсчета всех составляющих, входящих в различные компоненты ответственности с учетом ответов, оцениваемых в 1, 2 и 3 балла. При этом с опорой на данные факторного анализа аэргическая составляющая динамического компонента и экстернальность регулятор-ного компонента ответственности подсчитывались по обратной шкале (за ответ в 7 баллов давался 1 балл, за 6 баллов – 2 балла, за 5 баллов – 3 балла и т.д.).
Отметим, что подсчитанный данным образом суммарный показатель и интегральный показатель ответственности, выведенный на основе Z-преобразования и свертывания отдельных показателей в интегральный показатель, прокоррелировали между собой на 0,1% уровне значимости. Попутно отметим, что все расчеты проводились при помощи пакета статистических программ (статистика Windows – 4,1).
Показатель 24 – трудности – ответы на вопросы 7, 14, 21, 28, 35.
► Высокие значения содержательных характеристик рассматриваемых параметров
Эргичиость – субъект характеризуется самостоятельным, без дополнительного контроля, неоднократно подтвержденным на практике, тщательным выполнением трудных и ответственных заданий.
Аэргичность – нерешительность и необязательность субъекта, характеризующаяся перенесением выполнения ответственных заданий на последний момент, низкой помехоустойчивостью субъекта.
Стеничность – положительные эмоции или их появление от возможности или при выполнении ответственных дел.
Астеничность – отрицательные эмоции при необходимости выполнения, в ходе реализации и при неуспехе в ответственном деле.
Интернальность – независимость субъекта от внешних обстоятельств при выполнении ответственных дел. Отсутствие попыток поиска «объективных» причин, объясняющих неуспех в тех или иных начинаниях.
Экстернальиость – реализация ответственных дел ставится в зависимость от других людей и внешних обстоятельств. Объяснение неудач в деятельности и жизнедеятельности посредством стечения обстоятельств, природными факторами, противодействием других людей и т.п.
Социоцентричность – социально значимая мотивация, выраженная в выполнении ответственных дел из-за желания быть среди людей, коллектива, общества. Мотивация, связанная с чувством долга, преобладанием общественных интересов над личными.
Эгоцентричность – преобладание личностно значимой мотивации, выраженной в желании обратить на себя внимание в процессе реализации ответственных дел, получить поощрение, вознаграждение, избежать личных осложнений, возможного наказания.
Осмысленность – схватывание стержневой основы ответственности, ее сути, глубокое и целостное представление о качестве. Философское осмысление ответственности, рассмотрение ее с позиции свободы, необходимости, долга, совести и других категорий.
Осведомленность – недостаточное понимание ответственности, обращение внимания на одну, неспецифическую сторону качества. Возможна подмена понятия ответственности – исполнительностью. Рассмотрение ответственности со стороны наказания субъекта.
Предметность – продуктивность, самоотверженность и добросовестность субъекта при выполнении коллективных дел. Приоритет общественного над личным. Ответственность за добровольно взятые на себя обязательства.
Субъектность – завершение ответственных дел, связанных с личностным благополучием, самореализацией, с развитием различных сторон и качеств личности. Возможно, сочетание личност-но значимого результата с эгоцентрической мотивацией в ущерб социуму.
Трудности – трудности, возникающие в процессе выполнения ответственных дел, являются существенным препятствием для их осуществления. Само по себе взятие ответственности на себя является тяжким бременем для субъекта.
Искренность – субъект приукрашивает себя, желает казаться в глазах значимых других лучше, чем есть на самом деле. Данные опроса вызывают сомнение, субъект пытается скрыть свою безответственность.