|
Лекции и практикум по психологии -
Тренинги
|
|
1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ ОБЩЕНИЯ
Социально-психологический тренинг - это наиболее эффективный на настоящее время и широко используемый в цивилизованном мире метод обучения психологическим навыкам построения межличностных отношений в специально создаваемых малых группах при содействии ведущего-психолога.
|
|
|
Профориентация школьников -
Тренинги по профориентации
|
|
Цель: обобщение полученных знаний и навыков по принятию решения о выборе профессии.
Задачи:
• проверить усвоенные навыки и знания, разъяснить то, что члены группы не до конца поняли;
• особо уделить внимание тому, что усвоенные навыки и знания пригодятся им в течение всей жизни. При использовании приобретенных навыков человек сможет обдуманно и осознанно строить свою жизнь, понимать причины неудач и избегать их, опираясь на удачи.
|
|
Профориентация школьников -
Тренинги по профориентации
|
|
Цель: освоить навыки по планированию своего пути.
Задачи:
• дать необходимые знания по планированию профессионального пути;
• предоставить членам группы возможность "заглянуть в будущее" с учетом полученных знаний.
Техники:проективный рисунок "Я через 10 лет", "Мой товарищ через 10 лет".
Необходимое оборудование: цветные карандаши, бумага.
|
|
|
Профориентация школьников -
Тренинги по профориентации
|
|
Цели: закрепить полученные в ходе занятий по самопознанию знания и навыки, применив их к анализу конкретной ситуации; в ходе обсуждения предложенной ситуации активизировать размышления по поводу собственной ситуации выбора профессии.
Задачи:
• организация конструктивной дискуссии и самостоятельной работы группы;
• ликвидация пробелов в знаниях, усваивавшихся группой на предыдущих занятиях.
Техники: ситуация по выбору профессии, работа с алгоритмом принятия решения.
Необходимое оборудование: тетради с записями предыдущих встреч, ручки.
|
|
Профориентация школьников -
Тренинги по профориентации
|
|
Цели: самооценка личности; повышение внутреннего интереса к самому себе с точки зрения особенностей личности; анализ особенностей личности как одного из факторов выбора профессии.
Задачи:
• закрепить алгоритм анализа своих сильных и слабых сторон;
• дать характеристику зрелой личности.
Техника:"Моя личность".
Необходимое оборудование: тетради, ручки.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 961 962 963 964 965 966 967 968 969 970 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 966 из 1101 |