Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Бутова Людмила Александровна старший преподаватель Скачкова Татьяна Александровна
студентка
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» г Липецк, Липецкая область

Сейчас в России большое количество детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Официальная статистика детей-инвалидов в России ведётся Росстатом. По данным на 2022 год было зарегистрировано 729 тысяч детей-инвалидов. В это число входят дети с особенностями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, генетическими болезнями, психическими и неврологическими отклонениями здоровья от нормы. Все эти дети нуждаются в особом и индивидуальном подходе, неотъемлемой медицинской и психолого-педагогической поддержке, а также специальном образовательном процессе, который будет соответствовать их индивидуальным потребностям.

Гречкина Карина Александровна
студентка
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» г Ростов-на-Дону, Ростовская область

В современном обществе девиантное поведение среди подростков становится все более острой проблемой, требующей особого внимания и профессионального подхода. Ведь именно в подростковом возрасте формируется многие жизненные установки, привычки и поведенческие реакции, которые затем могут сопровождать человека всю жизнь. Образовательные учреждения, будучи в эпицентре процесса социализации, имеют уникальные возможности для профилактики и коррекции девиантного поведения. Каким образом учебные программы могут помочь в решении этой задачи? В данной статье мы попытаемся разобраться в этом вопросе, предложив ряд конкретных мер и рекомендаций.