Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Главная Обратная связь
 
Последние материалы                          
Главная страница
Стратегии самоутверждения личности (Е.П.Никитин, Н.Е.Харламенкова) E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика пед.коллектива
Автор: Administrator   
17.01.2011 12:51

НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИКИ: Феномен самоутверждения идентифицируется с особенностями фиксации личностью уникального способа своей жизни в социуме. В данной методике самоутверждение личности рассматривается в контексте факторной природы, включающей следующие три стратегии: самоподавление, конструктивность и агрессивность.

Подробнее...
 
Диагностика комплекса неполноценности E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика пед.коллектива
Автор: Administrator   
17.01.2011 12:43

Инструкция. Прочитайте каждое утверждение, выберите тот вариант ответа, который наиболее справедлив для вас, выпишите номер утверждения и количество очков на выбранный вариант ответа (количество очков указанно рядом с вариантом ответа).

Подробнее...
 
Ориентационные стили профессионально-деятельностного общения E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика пед.коллектива
Автор: Administrator   
17.01.2011 12:30

НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИКИ: Данная методика предназначена для определения доминирования одного из четырех ориентационных стилей или их сочетании в профессионально-деятельностном общении.
ИНСТРУКЦИЯ: Вам предложено 80 утверждений. Из каждой пары выберите одно – то, которое, как вы считаете, наиболее соответствует вашему поведению. Обратите внимание на то, что ни одна пара не должна быть пропущена. Тест построен таким образом, что ни одно из приведенных ниже утверждений не является ошибочным.

Подробнее...
 
Диагностика профессионального выгорания E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика пед.коллектива
Автор: Administrator   
17.01.2011 12:40

Диагностика профессионального выгорания
(К.Маслач, С.Джексон, в адаптации Н.Е. Водопьяновой)

Назначение: Изучение степени профессионального выгорания.
Инструкция: Ответьте, пожалуйста, как часто вы испытываете чувства, перечисленные ниже в опроснике. Для этого на бланке для ответов отметьте по каждому пункту вариант ответа: «никогда»; «очень редко»; «иногда»; «часто»; «очень часто»; «каждый день».

Подробнее...
 
Определение стиля межличностного взаимодействия (С.В.Максимов, Ю.А. Лобейко) E-mail
Психодиагностика психолога в школе - Диагностика пед.коллектива
Автор: Administrator   
17.01.2011 12:28

НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИКИ: Данная методика предназначена не столько для определения обще-известных стилей взаимодействия и руководства, сколько на определение уровня активности-пассивности в межличностном взаимодействии.
ИНСТРУКЦИЯ: Внимательно прочтите каждое утверждение и оцените по пятибалльной системе частоту проявления того или иного действия в вашем обычном взаимодействии с другими людьми.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Следующая > Последняя >>

Страница 30 из 228

Похожие материалы

Авторизация



Все права защищены. При при копировании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок:
HTML код:

Код для форумов:

[+]
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • blue color
  • green color

Уважаемые пользователи и посетители сайта!
Спасибо за то, что вы присылаете материал на сайт «Ваш психолог. Работа психолога в школе» через обратную связь. Но, убедительная просьба, обязательно указывайте автора или источник материала. На многих материалах авторство потеряно, и, если вы, являетесь автором одного из них, пришлите письмо с точной ссылкой на материал. Если на ваше письмо, вы не получили ответ, напишите еще раз, т.к. письма иногда попадают в спам и не доходят.
Смотрите внимательно: авторство или источник указываются, чаще всего, в конце материала (если материал разбит на страницы, то на последней).
С уважением, администрация.