|
Особенности семьи
|
Характеристика положения ребенка в семье
|
Субъекты, взаимодействующие с семьей
|
Задача социально-психологической службы
|
Нормативная база социально-психолого-педагогической работы
|
|
1. Семья "Группы риска"
|
Существование потенциальной опасности
|
Специалист сектора охраны детства, соц.педагоги, классные руководители, представители управления социальной помощи населения
|
Выявление семьи, наблюдение. постановка на учет, оказание материальной помощи
|
Законы РБ "О социальном обслуживании", "О государственных пособиях", "О правах ребенка", Кодекс о браке и семье, Квалификационные характеристики социальных педагогов, практических психологов и других специалистов
|
|
2. Проблемная семья
|
Возникновение дискомфорта из-за напряжения во взаимоотношениях родителей недостатка должного внимания детям
|
Специалисты медико-социально-психологических служб, специалисты местных органов власти
|
Оказание профессиональной психолого-педагогической поддержки и иной необходимой помощи
|
Национальные законодательные акты и программные документы. Положение о СРЦ и другие подзаконные акты
|
|
3. Неблагополучная
|
Возрастание у детей чувства заброшенности из-за отсутствия заботы, безнадзорность
|
Члены комиссии ИНД; КНД, специалисты местных органов власти, общественные власти, общественные воспитатели ПНД (психолого-наркологический диспансер)
|
Временное помещение ребенка в приют или заменяющую семью
|
Положение об органах опеки и попечительства, органах детства КДН, ИДН.
|
|
4. Асоциальная
|
Прямая угроза жизни и здоровью
|
Правоохранительные органы и судебные органы, прокуратура, представители учреждений здравоохранения
|
Изъятие ребенка из семьи, помещение в другую семью или под опеку государства
|
Национальное законодательство и подзаконные акты, государственные и региональные программные документы. Положение о приемной семье, об органах опеки и попечительства
|
Документация школьного психолога