|
Документация школьного психолога -
Документация социального педагога в школе
|
ПОЛОЖЕНИЕ о работе совета по профилактике преступлений и правонарушений среди учащихся
Задачи:
— профилактика и предупреждение правонарушений и преступлений среди учащихся;
— работа с неблагополучными семьями;
— изучение учащихся «группы риска», их социальная реабилитация;
— ранняя диагностика отклонений в поведении учащихся;
— социальная реабилитация несовершеннолетних преступников и право нарушителей — учащихся школы.
|
|
|
Психология для всех -
Психосоматика
|
|
Перчинка из стресса
Из-за чего возникает стресс? Как с ним справиться?
Евгения, Полоцк
отвечает
Елена Терешук, доцент кафедры психотерапии и медицинской психологии Белорусской медицинской академии последипломного образования
— Мы регулярно попадаем в критические ситуации. Каждый раз требуется мобилизация сил, чтобы приспособиться к новым условиям.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Специальная психология
|
|
Тифлопсихология — раздел специальной психологии, в котором изучаются психологические особенности лиц с нарушениями зрения в результате дефекта зрительного анализатора.
Диагностика остроты зрения традиционно проводится по специальным таблицам с различной величиной знаков в 10 строках на расстоянии 5 метров. Наиболее мелкие знаки, различимые на нижней строке, определяют остроту зрения (визус), равную 1,0. Далее вверх по таблице острота зрения уменьшается на 0,1, составляя на верхней строке показатель 0,1. Неспособность различить знаки на верхней строке таблицы переводит диагностику на метод пересчета раздвинутых веером пальцев на руке офтальмолога (с 5 м острота зрения" 0,09; с 2 м - 0,04; с 0,5 м - 0,01; с 0,3 м-0,005).
|
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Специальная психология
|
|
Логопсихология — раздел специальной психологии, в котором изучаются психологические особенности лиц с нарушениями речи в результате ее первичного дефекта.
Этиология первичного дефекта речи. Причины нарушения речи:
— врожденные пороки развития (генетические дефекты, осложнение беременности и родов: наложение акушерских щипцов на голову плода, асфиксия плода, резус-конфликт крови матери и плода и др.);
— черепно-мозговые травмы в постнатальном периоде жизни;
— инфекционные заболевания (менингит, неврит, ларингит);
— опухоли гортани.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Специальная психология
|
|
Детская инвалидность в связи с нарушениями опорно-двигательной системы может наступить в результате следующих причин:
— наследственные аномалии (например, плоскостопие) и травмы опорно-двигательной системы при рождении, в детском возрасте, болезни костной системы (например, остеомиелит — воспаление костного мозга);
— заболевания центральной нервной системы на уровне спинного мозга: радикулит (воспаление спинномозговых нервов), полиомиелит (детский паралич, вызванный вирусной инфекцией), рассеянный склероз;
— травмы спинного мозга, искривления позвоночника (сколиоз);
— заболевания центральной нервной системы на уровне головного мозга: детский церебральный паралич, рассеянный склероз;
— травмы головного мозга;
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 772 из 1051 |