Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Проблемный подросток действует бессознательно, но оказывает сильное влияние на родителей, педагогов и сверстников. Чтобы понять, какие неосознанные потребности побуждают его вести себя асоциально, проанализируйте жалобы взрослых. Нежелательное поведение обсудите с родителями, учителями и самим подростком.

Конкретизируйте жалобу на ребенка

Когда учителя или родители жалуются на ребенка, они описывают различные стороны его поведения или личности: «неуправляемый», «не такой как все», «делает все исподтишка», «озлобленный», «вроде ничего не делает, а изматывает». Некоторые сразу ставят диагноз: «психопат», «больной», «озабоченный», «нервный».
Вам необходимо понять, что именно в поведении подростка вызывает негативную реакцию взрослого.
Конкретизируйте жалобу по подсказкам.

В настоящее время семья представляет собой динамичное образование. На данном этапе она в гораздо меньшей степени стабилизируется внешними социальными факторами, чем в предыдущие социально-исторические периоды. Возрастает значимость взаимной эмоциональной удовлетворенности в семье качеством общения, совместно проведенным временем. Усиливается роль так называемой «психотерапевтической» функции брака. Знание общих закономерностей развития семейной системы, специфики каждого этапа позволяют оптимизировать профессиональную деятельность педагога.
Цель справочного пособия по дисциплине «Психология современной семьи» - помочь студентам в освоении теории и практики работы с детьми и взрослыми с учетом закономерностей и динамики развития семьи.