|
Коррекционная работа психолога в школе -
Психотерапия
|
Общие сведения об ОКР
Согласно оценкам экспертов, примерно 2-3 % населения страдают от обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР). Оно наблюдается среди всех возрастных групп: от школьников до стариков. В большинстве случаев ОКР начинает проявляться в подростковом возрасте, но также нередки случаи заболевания в начале зрелого возраста или в детстве. Появление ОКР, как правило, постепенно, но в некоторых случаях оно может начаться внезапно. Степень тяжести симптомов время от времени меняется, эти изменения могут быть связаны с возникновением стрессовых ситуаций. Поскольку симптомы преимущественно с возрастом ухудшаются, людям может быть трудно вспомнить само начало ОКР, но иногда они могут назвать приблизительный период, когда впервые заметили, что симптомы стали нарушать их привычный образ жизни.
|
|
|
Коррекционная работа психолога в школе -
Психотерапия
|
|
Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) — это вид лечения, который помогает больным справляться с трудными и вызывающими проблемы мыслями, моделями поведения и эмоциями, а также менять их. Начатое лечение — это особый вид КПТ при обсессивно-компульсивном расстройстве (ОКР), который называется экспозицией и предотвращением ритуалов (EX/RP). Некоторые называют этот вид лечения экспозицией и предотвращением реакций (ERP). Данное лечение призвано помочь вам избавиться от симптомов ОКР, не прибегая к избеганию триггеров или исполнению ритуалов. Метод EX/RP состоит из четырех основных компонентов: экспозиция in vivo, воображаемая экспозиция, предотвращение ритуалов и процессинг.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Аннотация: статья посвящена подростковому возрасту как переходу от детства к взрослости. Рассматривается когнитивное развитие подростков, приводятся результаты опроса студентов Кемеровского государственного университета.
Ключевые слова: возрастная психология, подростковый возраст, подросток, когнитивное развитие.
Подростковый возраст - это переходный период от детства к взрослости. Этот этап составляет основное содержание и специфическое отличие всех сторон развития в этот период - физического, умственного, нравственного, социального. Социальная значимость темы определяется сложностью и важностью происходящих в этом возрасте процессов развития, связанных с переходом от одной эпохи жизни к другой. По всем направлениям происходит становление качественно новых образований. Изучение подросткового возраста - одна из важных тем возрастной психологии. Цель данной статьи - изучить когнитивное развитие подростка.
|
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Богачева Екатерина Александровна
магистрант Научный руководитель Федотенко Инна Леонидовна д-р пед. наук, профессор
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» г. Тула, Тульская область
DOI 10.31483/r-98838
Аннотация: в данной статье рассматривается проблема конфликтов в подростковом возрасте, которая в современном социокультурном пространстве приобрела небывалую актуальность. Динамически меняющееся изо дня в день общество, диктует свои правила в подростковой среде. Расхождения во взглядах, предпочтениях, мыслях и мировоззрении остро воспринимается внутри подростковой группы. В силу возрастных и физиологических особенностей, происходящих в данном возрасте, подростки, нередко, не умеют контролировать свое поведение и грамотно реагировать на возникающие спорные ситуации. Все это ставит перед педагогами и психологами задачу помочь подростку, научить его рациональному выходу из конфликта, а также проводить профилактические мероприятия, создавать программы по снижению уровня негативных проявлений.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Е. Р. Скребатун, О. В. Киселёва
Новосибирский государственный университет
Новосибирск, Россия
Среди различных возрастных этапов становления человека подростковому возрасту отводится важное место, так как в этом возрасте предстоит решить ряд важных задач. Развитие у подростков происходит на фоне гормональных изменений, смены ведущей деятельности, поиска себя, желания приобрести самостоятельность и автономию, что делает их жизнь непростой и наполненной переживаниями [1]. Ввиду сложности эмоциональной регуляции у подростков есть риск формирования различного рода отклонений в поведении.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 4 из 683 |