|
Профилактическая работа психолога в школе -
Аддиктивное поведение
|
|
Агрессия - основная качественная характеристика нарушений поведения
И. А. Фурманов, БГУ
ОНТОГЕНЕЗ НАРУШЕНИЙ ПОВЕДЕНИЯ
* Классификация нарушений поведения.
* Агрессия как основная качественная характеристика нарушений поведения. Регуляция агрессивного поведения.
* Психологические теории агрессивности.
|
|
|
Профилактическая работа психолога в школе -
Аддиктивное поведение
|
|
Цифровые технологии существенно трансформировали труд, досуг, отношения и коммуникации человечества.
В начале XXI в. Интернет стал наиболее влиятельной средой для все более сложного воздействия наличность в коммерческих, идеологических, политических, а порой откровенно злонамеренных антигуманных целях.
Наряду с новыми возможностями, феномены киберкоммуникации могут представлять реальную угрозу психологическому и физическому благополучию личности и общества в целом.
Профилактика и предотвращение проявлений деструктивного и аутодеструктивного поведения в веб-пространстве существует в общем контексте деструктивных проявлений в социуме, однако имеет свою специфику.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Сурова Татьяна Сергеевна аспирант
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет» г. Княгинино, Нижегородская область
Руминацией признается определенный тип мышления с навязчивым и повторяющимся появлением одних и тех же мыслей эмоционально негативного содержания, связанных с пережитыми травмирующими событиями, когда человек обдумывает, крутит в голове и «пережевывает» одну и ту же мысль в ущерб другим видам психической активности.
По мнению А.А. Феоктистовой, А.Н. Лебедевой [1, с. 276] феномен руминации как повторяющегося и возвращающегося навязчивого мышления признается основным фактором, подпитывающим и усиливающим симптомы депрессии. О негативной роли руминаций в развитии депрессии указывает в своем исследовании А. А. Адамян [2, с. 138].
|
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Общая психология
|
|
Глоссарий
Актуальные способности - необходимы именно в данный момент и реализуются в конкретном виде деятельности.
Акцентуация характера - чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющих крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.
Биологические (природные) способности - это те способности, которые непосредственно связаны с врожденными задатками (присущи человеку от рождения).
Возбуждение - нервный процесс, который проявляется в функциональной выносливости (способности выдерживать длительное или кратковременное, но сильное возбуждение), не переходя при этом в противоположное состояние торможения.
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Конференции и доклады по психологии
|
|
Большунова Наталья Яковлевна доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии и истории психологии Новосибирский государственный педагогический университет,
Устинова Ольга Анатольевна кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Кемеровский государственный университет, г. Новокузнецк
Ключевые слова: конфликт, прощение, диалог, ценности, детство, детская субкультура.
В последние годы стремительно нарастает деструктивный характер школьных конфликтов.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 2 из 685 |