|
Лекции и практикум по психологии -
Общая психология
|
|
Когнитивный стиль (лат. cognitio «знание») — термин, используемый в когнитивной психологии для обозначения устойчивых характеристик того, как различные люди думают, воспринимают и запоминают информацию, а также предпочтительного для них способа решения проблем.
Впервые понятие когнитивный стиль в рамках психоаналитической индивидуальной психологии использовал А.Адлер., который понимал его как своеобразие жизненного пути личности, структурированного постановкой и достижением целей.
|
|
|
Лекции и практикум по психологии -
Общая психология
|
|
Психология - это область знаний о внутреннем (психическом) мире человека. Предметом психологии являются факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества.
История психологии как экспериментальной науки начинается в 1879 году в основанной немецким психологом Вильгельмом Вундтом в Лейпциге первой в мире экспериментальной психологической лаборатории. Вскоре, в 1885 году В. М. Бехтерев организовал подобную лабораторию в России.
|
|
Коррекционная работа психолога в школе -
Психотерапия
|
|
Аннотация: в статье представлен опыт использования элементов сказкотерапии в работе логопеда с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения речи. Отмечается, что применение элементов сказкотерапии в логопедической работе с детьми дошкольного возраста является эффективным и приводит к положительным результатам.
Ключевые слова: нетрадиционные методы, сказкотерапия, метод сказкотерапии, элементы сказкотерапии.
|
|
|
Коррекционная работа психолога в школе -
Психотерапия
|
|
Слузова Елена Николаевна учитель
МБОУ «Конёвская школа» с. Конево, Архангельская область
Аннотация: в статье рассмотрена проблема развития эмпатии у старших дошкольников, описаны и систематизированы приёмы сказкотерапии, способствующие решению данной проблемы.
|
|
Коррекционная работа психолога в школе -
Анализ урока, занятия
|
|
Коченова Татьяна Сергеевна учитель-логопед Викторова Оксана Валериевна учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №1» г. Белгород, Белгородская область
Аннотация: в статье представлен конспект занятия, в рамках которого использованы современные педагогические технологии и актуальное оборудование. Авторами рассмотрено применение инновационных подходов в коррекционной работе.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 9 из 603 |