|
Психодиагностика психолога в школе -
Диагностика межличностных отношений
|
|
Назначение: Общеизвестно. что характерологические особенности непосредственно влияют на мотивацию, отношение к делу, к другим членам группы, к руководству. Эффективный руководитель должен знать как основополагающие черты своего собственного характера, так и особенности характера своих сотрудников. Предлагаемая методика нацелена на выявление психологической структуры характера, в форме профиля.
|
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Проективные тесты исследования личности
|
|
Цель: массовое обследование детей одного возраста, выявление учащихся с высоким, средним, низким уровнем навыков и свойств, изучение следующих параметров: интеллектуальный уровень, выраженность качеств субъекта учебной деятельности, уровень волевой регуляции деятельности, уровень личностно – социального развития.
Возраст: 3-4 класс ( переход в среднее звено).
Время проведения: 45 минут.
Материалы: рачки, листочки.
Детям предлагается написать сочинение на тему «Моя любимая игра или занятие».
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Проективные тесты исследования личности
|
|
Проективный рисуночный метафорический тест «Музыкальные инструменты».
Цель: выявить ключевые особенности внутрисемейных отношений и их восприятие глазами ребенка
Автор: В.Гудимов.
Возраст: 5-8 класс.
Инструкция:
Нарисуй и опиши свою семью в виде известных тебе музыкальных инструментов.
Дополнительные задания:
|
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Проективные тесты исследования личности
|
|
Цель: изучение эмоционального состояния ребенка на данный момент времени.
Инструкция:
Посмотри на рисунок. Поезд должен отправиться в путь, но вагончики не покрашены. (Психолог перемешивает перед ребенком 8 цветных карточек). Выбери тот цвет, который тебе нравится больше всего, положи на первый вагончик, цветной стороной вниз. Выбери из оставшихся 7 цветов наиболее приятный, положи на вагончик и т.д.
Через две минуты повторить со вторым вагончиком. Можно раскрашивать вагончики.
|
|
Психодиагностика психолога в школе -
Проективные тесты исследования личности
|
- На листе бумаги поставьте точку.
- Выбрать прилагательное, которое могло бы охарактеризовать вашу точку (Какая она?)
- Так как лист – это открытое пространство, то определите, как себя чувствует ваша точка.
- Чего хочется добиться вашей точке.
- Нарисуйте линию.
- Нарисуйте добрую линию.
- Нарисуйте злую линию.
- Если есть желание, то можно дополнить рисунок любыми элементами.
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 901 из 1094 |